课外阅读
霍格沃兹魔法学校（节选）ㅤㅤ哈利看着面前空空的金盘子，这才感觉到早已饥肠辘辘。吃南瓜馅饼似乎是很久以前的事了。
ㅤㅤ阿不思•邓布利多站了起来。他笑容满面地看着学生们，向他们伸开双臂，似乎没有什么比看到学生们济济一堂更使他高兴的了。
ㅤㅤ“欢迎啊!”他说，“欢迎大家来霍格沃茨开始新的学年!在宴会开始前，我想讲几向话。那就是‘笨蛋!哭鼻子!残渣!拧!谢谢大家!’。”
ㅤㅤ他重新坐下来。大家鼓掌欢呼。哈利不知道是否该一笑置之。
ㅤㅤ“他是不是有点疯疯癫癫？”他迟疑地问帕西。
ㅤㅤ“疯疯癫癫？”帕西小声说，“他是一位天才!世界上最优秀的巫师!不过你说得也对，他是有点疯疯癫癫。要不要来点马铃薯，哈利？”
ㅤㅤ哈利目瞪口呆。这时他面前的餐盘里都放满了吃的。他从来没见过桌上一下子摆出这么多他喜欢吃的东西：①烤牛肉、烤鸡、猪排、羊羔排、腊肠、牛排、煮马铃薯、烤马铃薯、炸薯片、约克夏布丁、豌豆苗、胡萝卜、肉汁、番茄酱。
ㅤㅤ等到每人都敞开肚皮吃饱以后，剩下的食物就一股脑从餐盘里消失了。餐盘里又变得光洁如初。过了一会儿，甜点上来了。②各种口味的冰激凌应有尽有，苹果饼、糖浆水果馅饼、巧克力蛋糕、炸果酱甜圈、酒浸果酱布丁、草莓果冻、米布丁……
ㅤㅤ最后，甜品也消失了，邓布利多教授又站了起来，礼堂里也复归肃静。“现在，在大家就寝之前，让我们一起来唱校歌!”邓布利多将魔杖轻轻一弹，魔杖中就飘出一条长长的金色彩带，在餐桌的上空像蛇一样高高地扭动盘旋出一行行文字。
ㅤㅤ于是全体师生放声高唱起来：
ㅤㅤ霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，
ㅤㅤ请教给我们知识，
ㅤㅤ不论我们是谢顶的老人
ㅤㅤ还是跌伤膝盖的孩子，
ㅤㅤ我们的头脑可以接纳
ㅤㅤ一些有趣的事物。
ㅤㅤ因为现在我们大脑空空，
ㅤㅤ充满空气、死苍蝇和鸡毛蒜皮。
ㅤㅤ教给我们一些有价值的知识，
ㅤㅤ把被我们遗忘的，还给我们，
ㅤㅤ你们只要尽全力，其他的交给我们自己，
ㅤㅤ我们将努力学习，直到化为尘土。
ㅤㅤ大家七零八落地唱完了这首校歌。“音乐啊，”邓布利多擦了擦眼睛说，“比我们在这里所做的一切都更富有魅力!现在是就寝的时间了。大家回宿舍去吧!”
（1）帕西认为邓布利多有点疯疯癫癫的真实含义是

BC

BC

（双选）
A．他认为邓布利多真的疯了
B．这是他对邓布利多的评价之一
C．他对邓布利多表示亲密、喜爱的一种表达方式
D．他不喜欢邓布利多这样异于常人的行为
（2）请用几个不同的词语概括邓布利多的形象。

喜爱孩子、幽默随和、魔法高超。

喜爱孩子、幽默随和、魔法高超。

（3）文中画横线的①②句能否删去？为什么？

不能删去。将这些凭空出现的魔法变出的食物名称一一列举，能让人有画面感，似乎诱人的美食就在眼前，突出了魔法的神奇，吸引读者的阅读兴趣，删去就没有这种效果。

不能删去。将这些凭空出现的魔法变出的食物名称一一列举，能让人有画面感，似乎诱人的美食就在眼前，突出了魔法的神奇，吸引读者的阅读兴趣，删去就没有这种效果。

（4）霍格沃茨的校歌给了你什么启示？

不管活到多少岁，我们都应该不断地追求学问，点亮缤纷多彩的世界。

不管活到多少岁，我们都应该不断地追求学问，点亮缤纷多彩的世界。

（5）是什么令哈利目瞪口呆？

这时他面前的餐盘里都放满了吃的。他从来没见过桌上一下子摆出这么多他喜欢吃的东西：烤牛肉、烤鸡、猪排、羊羔排、腊肠、牛排、煮马铃薯、烤马铃薯、炸薯片、约克夏布丁、豌豆苗、胡萝卜、肉汁、番茄酱。

这时他面前的餐盘里都放满了吃的。他从来没见过桌上一下子摆出这么多他喜欢吃的东西：烤牛肉、烤鸡、猪排、羊羔排、腊肠、牛排、煮马铃薯、烤马铃薯、炸薯片、约克夏布丁、豌豆苗、胡萝卜、肉汁、番茄酱。

（6）你喜欢这个学校的校长吗？哪里让你喜欢，略举一例，并说明理由。

喜欢。校长很幽默。在宴会开始前，校长想讲几句话，但他没有长篇大论，也没有讲校规校纪而是简单地说了几个词语，那就是‘笨蛋!哭鼻子!残渣!拧!谢谢大家!’。

喜欢。校长很幽默。在宴会开始前，校长想讲几句话，但他没有长篇大论，也没有讲校规校纪而是简单地说了几个词语，那就是‘笨蛋!哭鼻子!残渣!拧!谢谢大家!’。