理解课文与默写。
（1）A.诗中由高到低，借“猿”“鸟”等意象渲染秋江景物特点的句子是“风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回”。
B.“风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回”两句写出了三峡急风猎猎、秋高气爽啼猿悲鸣等特点，格调高亢，气势恢宏，境界阔大。
（2）A.诗中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤之情的句子是“无边落木萧萧下无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”。
B.今人常用杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”两句来表达旧事物终将衰落，而历史长河仍将向前之意。
C.诗中用神来之笔描写秋色的凄冷和长江的气势宏大，显示了诗人出神入化之笔力的两句是“无边落木萧萧下无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”。
（3）A.杜甫一生漂泊，晚年病苦孤愁，他的《登高》中有两句对其生活状况作了生动的概括，即“万里悲秋常作客万里悲秋常作客，百年多病独登台百年多病独登台”。
B.诗中情景交融、意境旷达，极写诗人羁旅之愁和孤独之感的句子是“万里悲秋常作客万里悲秋常作客，百年多病独登台百年多病独登台”。
（4）诗中道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“艰难苦恨繁霜鬓艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回；风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回；无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；万里悲秋常作客；百年多病独登台；万里悲秋常作客；百年多病独登台；艰难苦恨繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：30引用：3难度：0.8
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1．补写出下列句子中的空缺部分。
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（2）李煜在《虞美人》中，用“，”两句勾联现实与过去，抒发了深沉的故国之思、亡国之痛。
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2．补写出下列句子中的空缺部分。
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3．补写出下列句子中的空缺部分。
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