下面是测量空气中氧气体积分数的实验：
Ⅰ.实验小组按A装置进行实验。（气球初始状态为瘪的，内无空气）
（1）装置中气球的作用是 平衡装置内外气压平衡装置内外气压。
（2）实验结束后发现进入集气瓶中水的体积超过集气瓶中原空气总体积的15，你认为导致这一结果的原因可能是 AEAE （填字母）。
A．实验前未将橡胶管夹紧
B．实验前导管中未加满水
C．红磷过量
D．氧气未消耗完
E．点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出
Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思，选定白磷。利用如图B所示装置再次进行测量。
【查阅资料】①白磷着火燃烧的温度为40℃。
②白磷燃烧的产物和现象与红磷完全相同。
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL，注射器中水的体积为50 mL，该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹，气球初始状态为瘪的，内无空气。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
（3）写出白磷在空气中燃烧的文字表达式 磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷。
（4）待白磷熄灭、锥形瓶冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是：
①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是 白磷燃烧时消耗氧气使装置内外产生气压差白磷燃烧时消耗氧气使装置内外产生气压差。
②当注射器中的水还剩约 44mL时停止下流。
【得出结论】最终实验小组准确测量出空气中氧气体积含量。
1
5
点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】平衡装置内外气压；AE；磷+氧气五氧化二磷；白磷燃烧时消耗氧气使装置内外产生气压差；4
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：175引用：2难度：0.4
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
