某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验、回答下列有关问题：
（1）图Ⅰ实验的步骤为：
①将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份，并做好标记。
②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。
（2）步骤②集气瓶中的现象是黄白色火焰，放出热量，有大量白烟生成黄白色火焰，放出热量，有大量白烟生成，步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是烧杯内水吸入集气瓶内，集气瓶内水的液面上升1格刻度处烧杯内水吸入集气瓶内，集气瓶内水的液面上升1格刻度处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一五分之一。发生反应的符号表达式为P+O2点燃P2O5P+O2点燃P2O5。
（3）该实验还可推出氮气难难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）该实验测出的结果偏小的原因可能是①②③①②③（填序号）。
①红磷量不足；②未冷却到室温就打开弹簧夹；③装置气密性不好；④点燃红磷前未夹紧弹簧夹。
（5）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是：③①②④③①②④（填序号）。
（6）图Ⅱ实验结束后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为11mL刻度处才停止。对照图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验有何优点操作简单，利于环保。操作简单，利于环保。（回答一点即可）
点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】黄白色火焰，放出热量，有大量白烟生成；烧杯内水吸入集气瓶内，集气瓶内水的液面上升1格刻度处；五分之一；P+O2P2O5；难；不活泼；①②③；③①②④；1；操作简单，利于环保。
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：105引用：2难度：0.3
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
