【赏•名著阅读】
李老师在班级里组织《经典常谈》阅读分享会。请按要求完成表格中的问题。

阅读策略	内容呈现	阅读记录
关注方法	作者在序言中说，“如果读者能把它当做一只船，航到经典的海里去，编辑者将自己庆幸，在经典训练上尽了他做尖兵的一份儿。可是如果，读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌（筌，指捕鱼工（具）为鱼，未免辜负编辑者的本心了。”（《序》）	（1）作者的两个比喻，“一只船”“以筌为鱼”，对我们阅读这部书有什么指导意义？
关注内容	中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。（《说文解字》第一）	（2）①上面这段文字选自著名学者？ 朱自清 朱自清 （填人名）的名著《经典常谈》。②请结合名著内容，具体说说“天雨粟”的原因。
关注观点	歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。（《诗经》第四）	（3）请概括本段文字的中心意思。