某生物小组想探究“酸雨对绿豆幼苗生长的影响”，并按照以下方案开展实验：
①在甲、乙、丙、丁四个花盆中各栽种30棵生长状况一致的绿豆幼苗。
②每天相同时间向各花盆的土壤中喷洒20mL不同pH值的液体（清水的pH值为7.0），其他培养条件相同并适宜。
③每天观察绿豆幼苗的生长，1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如下表所示。
| 组别 | 甲盆 | 乙盆 | 丙盆 | 丁盆 |
| 喷洒液体的pH值 | 3.0 | 4.5 | 5.5 | 7.0 |
| 平均株高/cm | 5.0 | 6.5 | 8.0 | 12.8 |
酸雨会影响绿豆幼苗的生长
酸雨会影响绿豆幼苗的生长
。（2）实验变量是
雨水的pH值（或酸碱度）
雨水的pH值（或酸碱度）
。该实验中的对照组是 丁
丁
盆绿豆幼苗，甲、乙、丙
甲、乙、丙
盆喷洒的液体为模拟酸雨。（3）步骤②中各花盆喷洒的液体体积以及其他培养条件都相同，该操作遵循
单一变量
单一变量
原则。每个花盆中分别栽种30棵绿豆幼苗而不是1棵绿豆幼苗的目的是 避免偶然因素的影响，减少实验误差
避免偶然因素的影响，减少实验误差
。本实验测得每株绿豆幼苗的株高数据后需要计算每组的 平均值
平均值
。（4）从实验结果可得出的实验结论是
酸雨会抑制绿豆幼苗的生长，雨水的pH值越小，影响越大
酸雨会抑制绿豆幼苗的生长，雨水的pH值越小，影响越大
。（5）如果想要控制酸雨，我们应该采取的根本措施是
通过净化装置，减少燃烧煤、石油等化石燃料污染物的排放
通过净化装置，减少燃烧煤、石油等化石燃料污染物的排放
。【考点】探究酸雨对农作物的生长影响．
【答案】酸雨会影响绿豆幼苗的生长；雨水的pH值（或酸碱度）；丁；甲、乙、丙；单一变量；避免偶然因素的影响，减少实验误差；平均值；酸雨会抑制绿豆幼苗的生长，雨水的pH值越小，影响越大；通过净化装置，减少燃烧煤、石油等化石燃料污染物的排放
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：7引用：1难度：0.4
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1．随着经济的发展，酸雨污染的问题已经引起了人们的密切关注．某研究性学习小组就酸雨对农作物种子萌发的影响作了以下探究实验．（注：pH值表示溶液的酸碱度，pH值小于7的溶液，pH值越低酸性越强）
请问：培养皿 A组 B组 C组 实验步骤 一 在3个相同的培养皿内各铺4层纱布，然后再分别放入和摆开100粒饱满且已在蒸馏水中吸胀的相同玉米种子． 二 加入pH值为2.5的溶液 加入pH值为4.5的溶液 加入pH值为5.5的溶液 三 将以上装置全部放置于温度为25℃、光照强度适宜的环境下进行种子萌发试验，观察结果并计算种子的发芽情况． 实验结果 发芽率 69% 76% 79%
（1）本实验探究的变量是．
（2）实验步骤中有两处明显不足，请找出并改正：
①；
②．
（3）实验可得出的结论是：．
（4）酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，请举一例日常生活中保护环境的具体行动：．发布：2024/12/20 8:0:1组卷：28引用：3难度：0.1 -
2．近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。研究人员模拟酸雨对豇豆种子萌发情况进行了如下探究：模拟酸雨的pH值分别为1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0（中性溶液）。选取粒大饱满大小一致的种子，把种子先用清水浸泡消毒后，将受试的豇豆种子（均30粒）放置在垫有两层滤纸直径为11cm的装有不同pH值酸雨溶液的培养皿中，放到人工气候箱中进行培养。其结果如下：
（1）酸雨属于空气污染，是指pH值小于不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 种子发芽率（%） 0 45 50 76.7 86.7 100 的雨雪或其他形式的降水。实验中每组选用30粒种子而不用少数几粒种子是为了。
（2）pH为7.0一组的作用是进行。
（3）人工气候箱中应该满足的环境条件是：充足的、和适宜的。
（4）根据实验结果可以看出，不同pH值的酸雨对豇豆种子的发芽率（填“有”或“无”）影响，pH越，发芽率越低。
（5）酸雨对生态系统的危害和影响已成为举世瞩目的重大环境问题，请提出减少酸雨产生的措施：。发布：2024/12/4 8:0:2组卷：9引用：1难度：0.5 -
3．为了探究酸雨对生物的影响，小丽同学设计了如下实验：
A．在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．
B．每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”．
C．观察大豆种子的发芽状况．
（1）小丽用和配制成了“模拟酸雨”，把pH值控制在4.0．
（2）从试验方案可以推断小丽提出的问题是．
（3）如10粒种子全部萌发，小丽可以得出的结论是．
（4）如果10粒种子没有萌发或少数萌发，小丽能否就这个实验结果得出结论？为什么？发布：2024/12/4 8:0:2组卷：13引用：1难度：0.5
