请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于

混合物

混合物

（填“混合物”或“纯净物”）
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是

氮分子

氮分子

（填名称）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是

C

C

（填标号）。

（3）从变化角度：
已知：常温下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是

燃着的木条熄灭

燃着的木条熄灭

。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约

1

10

体积，其主要成分是

液氧

液氧

。
（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为

氢气

氢气

。
②Ⅱ中反应的化学方程式为

4NH₃+5O₂

催化剂

高温

4NO+6H₂O

4NH₃+5O₂

催化剂

高温

4NO+6H₂O

。
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ

属于

属于

（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。
（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的有

BC

BC

（填标号）。
A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式。