集集在灵玲马戏团里还看到许多不同的鸟类。它们形态各异，讲解员告诉集集，鸟类的身体特征与其生活环境息息相关，请你利用所学知识帮集集答疑解惑。
（1）鸟类的足多种多样，如图所示。

其中，适于捕捉小动物的是标有序号

②

②

的足；
适于游泳的是标有序号

①

①

的足；
适于奔跑的是标有序号

③

③

的足；
适于在沼泽地或浅水滩中走的是标有序号

④

④

的足。
（2）敏敏对鸟类的羽毛产生了兴趣，请你和她一起来研究吧!
①根据下面的实验记录表，要想研究鸟类的羽毛，我们需要的实验材料有：

放大镜

放大镜

、

剪刀

剪刀

、

滴管

滴管

、

水

水

。
②请你和敏敏一起，完成以下实验记录表：

实验步骤	我的发现
观察正羽	正羽外形优美，比较宽大，摸上去比较光滑，中间有一根坚硬的、粗壮的羽轴 正羽外形优美，比较宽大，摸上去比较光滑，中间有一根坚硬的、粗壮的羽轴
剪断正羽羽根	发现羽根里面是空的 发现羽根里面是空的
向正羽上滴水	水不会被吸收 水不会被吸收
观察绒羽	绒羽看上去比较细小，摸在手上比较柔软 绒羽看上去比较细小，摸在手上比较柔软

③通过观察和实验，我们可以知道，正羽的作用是

飞行

飞行

、

保护

保护

；绒羽的作用是

保温

保温

。