图甲表示某湖泊生态系统能量流动的部分简图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统中的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值（单位：×106kJ/m2）．图乙表示另一生态系统碳循环模式图，A～F表示该生态系统的相关成分．请回答下列问题：
（1）湖泊中的浮游藻类、水草、鱼、细菌等生物共同构成生物群落生物群落．从种群的数量特征分析，水华现象是浮游藻类出生率大于死亡率出生率大于死亡率的结果．螃蟹进入该生态系统后使鲈鱼的活动范围上移，此现象表明生态系统成分的改变可使生物群落的垂直垂直结构发生改变．
（2）若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况，图甲中应该补充的能量流动情况是Ⅱ→a,Ⅲ→a（最高营养级除外）Ⅱ→a,Ⅲ→a（最高营养级除外）（用图甲中相应的符号和箭头表示）．
（3）若图甲所示的湖泊生态系统，第一营养级每年通过呼吸作用消耗的能量为60.3×106kJ/m2，则每年流经该生态系统的总能量值是117.6117.6×106kJ/m2．第一、二营养级之间的能量传递效率为1010（保留整数）%．
（4）在图乙中，请用字母和箭头表示该生态系统中的捕食食物链：
．
（5）经研究发现，该湖泊中有一种植物为名贵药材，这说明生物多样性具有直接直接价值．
【答案】生物群落；出生率大于死亡率；垂直；Ⅱ→a，Ⅲ→a（最高营养级除外）；117.6；10；；直接
；直接【解答】
【点评】
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1．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（ ）
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2．科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵，随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图甲，同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图乙[注：图中数字为能量数值，单位是：J/（cm2•a）]．请回答：
（1）丰富度是指，其随入侵程度的增加而。入侵区植物物种数变化较小。
（2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成关系，由此说明信息传递的作用是。
（3）研究发现：黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行了如下实验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
②取一定量培养过黑麦草的营养液，加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。
由以上实验步骤可知，该实验目的是探究。
（4）在研究能量流动时，可通过法调查初级消费者田鼠种群密度，初级消费者到次级消费者的能量传递效率是。发布：2024/12/31 2:30:2组卷：64引用：4难度：0.7 -
3．植食性动物在获取食物的过程中，存在食入量，未食入量；同化量、未同化量；有机物质积累量、呼吸代谢消耗量等不同形式的能量。下列相关叙述错误的是（ ）
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