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      ①圣经这门课,神父总是给保尔打满分,新约、旧约和所有的祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。保尔打定主意,要向瓦西里神父问个明白。等到上圣经课的时候,神父刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:“神父,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千……”他刚说到这里,就被瓦西里神父的尖叫声打断了:“混账东西,你胡说什么?圣经课你是怎么学的?”保尔还没有来得及分辩,神父就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞:一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神父推到走廊上去了。
      ②保尔憋了好久的怒火,再也按捺不住,终于爆发了,他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。“怎么,你们这帮坏蛋、奸商,竟敢欺负人?”保尔像蹬着弹簧,两手一撑就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲,那个家伙一下子就栽下去,跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋,统统给我滚下去。不然的话,我就要你们的狗命!”保尔用手枪指着上铺那四个人的鼻子,怒冲冲地吼着。这样一来,局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人,要是有谁敢碰碰保尔,她就准备开枪。上铺马上腾出来了,那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。
(1)两段文字说的是同一时期的事情吗?请分别概述。
答:
①段写的是童时期保尔上课时对神甫讲的内容提出疑问,遭到神甫的惩罚。
②段写的是青时期的保尔在火车上与流氓作斗争的场面。
①段写的是童时期保尔上课时对神甫讲的内容提出疑问,遭到神甫的惩罚。
②段写的是青时期的保尔在火车上与流氓作斗争的场面。

(2)第①、②段文字突出了保尔怎样的性格特征?
答:
乐于思考、诚实、爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。
乐于思考、诚实、爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。

【答案】①段写的是童时期保尔上课时对神甫讲的内容提出疑问,遭到神甫的惩罚。
②段写的是青时期的保尔在火车上与流氓作斗争的场面。;乐于思考、诚实、爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/13 8:0:9组卷:16引用:0难度:0.7
相似题
  • 1.好的封面画,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有之。结合你的阅读思考,为《钢铁是怎样炼成的》选择一幅最合适的封面画,并简述理由。

    发布:2024/12/17 18:30:2组卷:205引用:3难度:0.7
  • 2.名著阅读。
          有人认为,文学要有所担当,“红色经典”作为特定时期的精神路标,其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。
          当你读完《钢铁是怎样炼成的》,一定从中汲取了丰富的精神营养。请结合保尔的成长经历谈谈。

    发布:2024/12/26 16:0:1组卷:13引用:5难度:0.9
  • 3.阅读下面名著中的两段文字,回答后面的问题。
    【甲】
          他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切!
    【乙】
          青春胜利了。A终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后,苍白消瘦的A已经能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。
    (1)【甲】段中的“他”是
     
    ,从这段文字可以看出他的最大梦想是
     

    (2)【乙】段中的“A”是
     
    ,出自小说《
     
    》.他此次病未痊愈,便向团省委书记提出恢复团籍和
     
    的要求,体现了他的坚定信念和献身精神。

    发布:2024/12/27 3:30:2组卷:17引用:2难度:0.7
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