阅读材料，回答问题
政务直播间，是“数字+”思维在政务服务领域中的探索应用。它依托数字化手段，瞄准群众对服务型、高效型政府的需求，解锁便民、惠民的数字密码。
【数字政务】“直播+宣传解答”是政务直播的主要模式，通过可视化直播方式宣传政务服务的新政策，在线解答企业和群众疑难问题。一些地区还开创了“直播+帮办”服务模式，对企业、群众在直播期间提出的办事申请，后台直接办理。政务直播让企业和群众，享受数字化政府的改革成果，不断提升企业、群众的办事便利度、满意度和获得感。
（1）三运用所学知识，谈谈“数字政务”为法治政府建设提供了哪些密码？
【民生解答】某地政务直播间在进行2022年“清朗•整治网络直播、短视频领域乱象”专项行动宣讲与解答时，有网友互动提问说：“我是一名网络主播，通过直播销售家乡的一些质优价廉的特色产品，销量一直也还可以。但是受一些网红主播负面事件影响，我的直播间里经常有访客质疑我卖假货，质问我有没有偷税，还有人多次在我直播间进行恶意评论，产品销量一落千丈。我想其他主播可能也有我这样的困扰，该怎么办？”
（2）三请你以政务直播间发言人的身份，运用所学知识，回复“民生解答”中网友的提问。
【数字生活】随着数字生活成为现代生活的一部分，青少年参与数字生活却出现各种不和谐的现象，如：刷短视频的时间过长不能自控导致严重影响学业，在一些网络论坛上随意发表违法不实的言论，对网络信息不加分辨的吸取和传播，人云亦云等。
（3）对此九年（1）班团支部根据以上不和谐的现象向全班同学发出如下倡议书。请你协助团支书完成倡议书。

倡议书 同学们： 新时代需要新青年，让我们充分发挥共青团生力军和突击队作用，引领数字新时代，以实际行动书写亮丽的“青春答卷”。 为此，我倡议： ① 提高自控能力，以学习为重，合理使用互联网； 提高自控能力，以学习为重，合理使用互联网； ② 增强法治意识和法律观念，自觉遵纪守法，不随意发表不实言论； 增强法治意识和法律观念，自觉遵纪守法，不随意发表不实言论； ③ 提高对信息的甄别能力，独立思考，坚持正确的是非善恶观。 提高对信息的甄别能力，独立思考，坚持正确的是非善恶观。 同学们，让我们行动起来吧！                                                                                       xx学校九年级（1）班团支部                                                                                       2022年12月1日