根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。
实验目的：通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，研究降雨的侵蚀作用。
实验材料：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。
实验步骤：
①塑料盒底下铺报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子，记录土壤样子。
②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动，记录土壤样子。
③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。
实验结论：雨水雨水会把地表松散的土壤带走，使土地受到侵蚀。
（1）请你把上述实验结论补充完整。
（2）根据模拟实验连线。
| 塑料盒收集的水 | 雨水 |
| 喷壶中的水 | 自然界中的地形 |
| 塑料盒中的小山丘 | 在地面流动的水 |
便于观察
便于观察
。（4）实验中观察到的现象，下列关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是
B
B
。A.雨水在地面流动时，会侵蚀土壤
B.雨水汇集到低洼处形成较强水流后，侵蚀作用变弱
C.挤压喷壶的手越用力，土壤被雨水侵蚀得越厉害
【考点】雨水对土地的侵蚀．
【答案】雨水；便于观察；B
【解答】
【点评】
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发布：2025/4/22 18:0:1组卷：2引用：4难度：0.4
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1．下雨是否会对土地产生侵蚀？我们课堂上进行了如图的模拟实验。
（1）对一个斜坡地形模拟的是，用手挤压喷壶喷洒模拟的是，接水容器里的径流表示的是。
A.下雨
B.自然界中的斜坡地形
C.在地面流动的水
（2）该实验现象说明：雨水对土地会造成，雨水降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，随后带走了这些微粒，径流还会在地表形成。
（3）当我们改变喷水的速度，我们可以发现。
A.速度越大，径流越清澈
B.速度越小，径流越清澈
C.无论怎样，径流都无明显变化发布：2025/4/28 12:0:1组卷：3引用：2难度：0.6 -
2．流动的雨水对地表的影响。
当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。
材料：水槽托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。
实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。
（1）在实验中，喷水模拟的是。
（2）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走，沟壑出现。
（3）流到水槽里的水是（填“浑浊”或“清澈”）的。
（4）实验结论：流动的雨水使地表的样貌发生变化。（填“会”或“不会”）发布：2025/4/28 5:0:1组卷：2引用：2难度：0.6 -
3．某小组的同学想在一个地形模型上模拟建造我们的家园，则家园建在（ ）更能经住暴雨的冲击。发布：2025/4/28 13:0:2组卷：9引用：2难度：0.5
