只有发现问题并找到出现问题的根源，才能有效地改进小车。√√（判断对错）
【考点】其他探究实践．
【答案】√
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2025/5/10 12:30:1组卷：1引用：1难度：0.7
相似题
-
1．某科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。
（1）完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。
（2）选择橡皮筋缠绕的圈数 实验次数 从起点到终点的距离（厘米） 测量距离 平均距离 5 第一次 44 第二次 42 第三次 43 10 第一次 62 第二次 64 第三次 63 15 第一次 101 第二次 105 第三次 103
①橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力。
A.大
B.小
C.无法判断
②橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由产生。
A.拉力B.弹力
C.反冲力
③通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向。
A.相同
B.相反
C.无法判断
（3）根据实验记录。
我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数，它的弹力，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离。橡皮筋缠绕的圈数，它的弹力，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离。发布：2025/5/10 17:0:2组卷：26引用：5难度：0.7 -
2．敲击音叉时，音叉没有能量产生。
（判断对错）发布：2025/5/10 17:0:2组卷：1引用：5难度：0.7 -
3．我们是怎样来判断拔河比赛的输赢的？
发布：2025/5/10 17:0:2组卷：0引用：2难度：0.7
