在道德与法治课堂上,教师用多媒体展示了习近平总书记在“纪念中国人民志愿军抗美援朝作战70周年大会”讲话的相关材料:
[铭记历史缅怀先烈]
“无论时代如何发展,我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅、洒热血,以‘钢少气多’力克‘钢多气少’,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。”
(1)志愿军将士“钢少气多”力克“钢多气少”彰显了中华民族怎样的精神风貌?习总书记强调这一精神的初衷是什么?
[守正创新奋勇前行]
材料一:“无论时代如何发展,我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。勇于创新者进,善于创造者胜。”
材料二:10月29日《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》重磅发布,“创新”一词在公报中共15次被提及,并在2035年远景目标中明确提出“进入创新型国家前列”的奋斗目标。
(2)针对上述材料信息,各学习小组就“建设创新型国家”话题进行了探究,同学们纷纷发表见解。请你从国家的角度谈谈对建设创新型国家的看法。
[传承精神勇担重任]
“抗美援朝战争锻造成的伟大抗美援朝精神,是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”
(3)弘扬和传承抗美援朝精神对今天我们学习仍有着重要的意义。请你站在学校的角度提两条宣传抗美援朝精神的合理化建议。
【答案】(1)以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神;②伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(2)①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台。④加强对知识产权的保护。⑤尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
(3)组织学生观看爱国主义为主题的电影;组织学生到抗美援朝纪念馆参观;举行弘扬抗美援朝精神为主题的班会、演讲比赛、手抄报比赛等。
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神;②伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(2)①落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台。④加强对知识产权的保护。⑤尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
(3)组织学生观看爱国主义为主题的电影;组织学生到抗美援朝纪念馆参观;举行弘扬抗美援朝精神为主题的班会、演讲比赛、手抄报比赛等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:11引用:2难度:0.4
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3.阅读材料,回答问题。
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材料二:宁波滕头村是一个“了不起的村庄”,30年来由贫穷走向同富裕。当人们探寻该村共同富裕的秘诀时,滕头人是这样说的:
(1)上海世博会的主题是什么?结合材料谈一谈作为农村的滕头村为什么会入选上海世博会?
(2)滕头村的致富秘诀体现了教材中的哪些观点?发布:2025/1/29 8:0:1组卷:9引用:1难度:0.5