在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
（1）为完成本次实验，由下表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为水银水银。
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
82
82
℃．于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭一会儿，他的做法是为了提高水的初温
提高水的初温
。（3）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定
M
M
（铁圈M或铁夹N）位置；确定当温度达到90℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了如下的一些建议，其中正确的是D
D
A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
（4）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度-时间”图象如图丙a,由图象可知，水沸腾时需要
吸收
吸收
热量（选填吸收或放出），温度不变
不变
（选填升高、不变或下降）。（5）小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，他所作的实验图象应该是图丙中的
b
b
（选填“a”、“b”或“c”）。【答案】水银；82；提高水的初温；M；D；吸收；不变；b
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：234引用：4难度：0.1
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1．物理实验小组利用如图（1）所示的装置，进行探究“水的沸腾”特点的实验。
（1）参照表格中数据可知，本次实验中温度计中的测温物质应为 ；
（2）图甲实验装置的组装顺序应为 （选填“自上而下”或“自下而上”）；测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78
（3）同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图（2）所示，则图 （填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况；
（4）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是 形成的；
（5）实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是 （写出一种即可）。发布：2024/10/19 0:0:1组卷：10引用：1难度：0.6 -
2．利用如图甲所示装置，用酒精灯对盖有纸板（带有小孔）的烧杯进行加热，每隔一段时间记录一次温度，进行“观察水的沸腾”实验。
（1）本实验装置的安装过程中，调整放置陶土网的铁圈位置和调整悬挂温度计的铁杆位置都很重要，在组装该实验装置时，应先调整固定 （选填“铁圈”或“铁杆”）的位置。
（2）为了顺利完成实验，除图中所示的器材之外，还需要补充的测量工具是 。
（3））实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的好处是为了缩短 。
（4）图丙和图丁是某同学实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾时现象的是图 。
（5）分析图乙所示图像可知水的沸点是 ℃。
（6）烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，试管中水的温度 （填“大于”“等于”或“小于”）烧杯中水的沸点，试管中的水 （填“会”或“不会”）沸腾，这说明液体沸腾必须满足的条件是 。发布：2024/10/22 21:0:1组卷：32引用：1难度：0.6 -
3．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
（1）实验装置如图甲所示，在组装时应先确定 （选填“铁夹”或“铁圈”）的位置。
（2）实验时当水温达到90℃时，每隔1min记录温度计示数，8min时观察到水中气泡上升时的变化情况如图丙、丁所示，其中 （选填“丙”或“丁”）图表示水正在沸腾时水中气泡上升的情形。水沸腾一段时间后停止读数，并将实验数据记录在表中。请你在图乙中画出水温随时间变化关系的图象。
（3）分析实验现象和数据可知，水的沸点是 。时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度T/℃ 90 93 95 96 97 98 99 99 99 99 99
（4）评估实验过程，实验所用的时间太长，请你提出一条缩短实验时间的有效措施：。（合理即可）发布：2024/10/22 12:0:1组卷：38引用：3难度：0.6
