小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫作过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气？
【提出问题】过氧化钙可否用于实验室制取氧气？
【查阅资料】过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧化钙和氧气，可作增氧剂、杀菌剂等。
【猜想与论证】（1）猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。
| 实验装置 | 实验主要过程 |
|
①检查装置气密性。操作如下：先将导管放入水中，用手紧握试管，观察到 导管口有气泡冒出，松手后导管中形成一段液柱 导管口有气泡冒出，松手后导管中形成一段液柱 ，说明气密性良好；②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出； ③当观察到 导管口气泡连续、均匀冒出 导管口气泡连续、均匀冒出 时，开始收集气体；④集满气体后，接下来的操作是 先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯 先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯 ；⑤检验气体的方法是 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃则是氧气 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃则是氧气 。 |
（2）猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。
| 实验装置 | 实验主要过程 |
|
①检查装置气密性； ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，该装置放到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体。 |
不适合
不适合
（选填“适合”或“不适合”）用于实验室制取氧气。【分析与反思】
①若对过氧化钙与水反应生成氧气的实验进行改进，使该反应加快，可采用的方法是
加热（或加入催化剂）
加热（或加入催化剂）
。②验证到猜想Ⅰ的实验中收集到的氧气不纯，可能的原因是
集气瓶内预先没有装满水（合理即可）
集气瓶内预先没有装满水（合理即可）
。【考点】制取气体的反应原理的探究；氧气的检验和验满．
【答案】导管口有气泡冒出，松手后导管中形成一段液柱；导管口气泡连续、均匀冒出；先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯；将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃则是氧气；不适合；加热（或加入催化剂）；集气瓶内预先没有装满水（合理即可）
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：19引用：1难度：0.8
相似题
-
1．小强同学在化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与．
活动Ⅰ：用如图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气．用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式．
活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？
【老师提示】二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物．
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想：
①是一种碱；②是一种碳酸盐．
通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想（填序号）一定是错误的，理由是．
【进行实验】同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想．
【交流与讨论】小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式．发布：2024/11/2 8:0:1组卷：99引用：2难度：0.5 -
2．某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气”后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师指导下，同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与．
（1）用如图1所示的由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则A中装置可采用图2中的（填数字序号，下同）；其反应方程式为；D中装置可采用下图中的．
（2）二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么物质？
【老师提示】1．二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物．
2．人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气．
【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？
甲同学作出了以下三种猜想：①是一种酸； ②是一种碱； ③是一种碳酸盐．
通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想（填数字序号）一定是错误的，理由是．
【进行实验】同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的，请完成如表实验报告．
（3）简述鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法实验步骤 实验现象 实验结论 ．发布：2024/11/2 8:0:1组卷：18引用：1难度：0.5 -
3．小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望．在老师指导下，小强与同学们展开了以下两个实验探究活动，请你参与．
活动Ⅰ：用如图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气．
（1）用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，则a装置可采用下图中的（填序号），有关反应的化学方程式为．
（2）用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳．请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式．
（3）用法收集氧气，该收集方法是根据氧气的性质而确定的．证明生成的气体是氧气，使用进行检验．发布：2024/11/2 8:0:1组卷：43引用：1难度：0.5
