为探究“蚂蚁喜欢取食什么味道的食物”，某学校探究社团成员开展了探究活动，活动步骤如下：
①自制一尺寸适当的纸盒子，放入从草地里取来的土壤；
②捕捉30只蚂蚁放入瓶中，进行饥饿处理24小时；
③分别将用食用醋、白糖水、自来水和盐水泡过的馒头依次放入纸盒子的四个角落；
④在纸盒中央放入饥饿处理过的30只蚂蚁，静置2分钟后开始隔30分钟观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，重复10次。所得数据的平均值如下表。请分析回答下列问题：
| 处理馒头的材料 | 食用酯 | 白糖水 | 自来水 | 盐水 |
| 停留的蚂蚁平均数量 | 3 | 18 | 6 | 3 |
社会行为
社会行为
。（2）此实验中设置自来水处理的馒头是为了
对照
对照
。（3）分析表格数据可得出结论：
蚂蚁喜欢取食用白糖水泡过的食物
蚂蚁喜欢取食用白糖水泡过的食物
。蚂蚁的取食是一种本能行为，这些行为是通过遗传和 自然选择
自然选择
进化而来的。（4）在实验过程中，发现同一只蚂蚁到达用白糖水泡过的馒头所用的时间越来越短，这种行为从它的发生上看属于
后天性行为
后天性行为
。【考点】探究蚂蚁的行为（如通讯）；社会行为的特征．
【答案】社会行为；对照；蚂蚁喜欢取食用白糖水泡过的食物；自然选择；后天性行为
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：27引用：2难度：0.4
相似题
-
1．下列关于“探究蚂蚁的行为”活动的叙述中错误的是（ ）
发布：2024/10/24 5:0:2组卷：35引用：7难度：0.7 -
2．为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②（如图所示）。
步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是。
（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：。
（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠进行通讯。
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是。
（5）该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，目的是。发布：2024/10/24 20:0:2组卷：55引用：4难度：0.5 -
3．下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”中的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
（1）在竹筒两端分别滴加糖水和清水的目的是。
（2）本实验的变量是。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则可以得出的结论是。
预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则可以得出的结论是。
（4）本实验设计的不足之处主要是。
（5）完成本实验后，蚂蚁应该怎样处理？。发布：2024/10/24 21:0:1组卷：40引用：3难度：0.7
