妙妙用下面的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质,做法如下:在烧瓶中装入红色的水,把烧瓶浸入热水中,观察细玻璃管中液柱的变化。
(1)在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是CC。
A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩
B.玻璃管受外界温度的影响较小
C.能更明显地看到水的体积变化
(2)烧瓶内装红水的作用是BB。
A.红水比清水更容易膨胀
B.红水看起来更清楚
C.红水不容易漏出
(3)如果水具有热胀冷缩的性质,预计实验观察到的现象是:红色液柱上升红色液柱上升。
(4)把这个装置浸入两杯不同温度的水中,发现液柱的高低是不同的,请判断哪杯水的温度高AA。
A.液柱高的水的温度高
B.液柱低的水的温度高
C.无法判断
【考点】液体的热胀冷缩.
【答案】C;B;红色液柱上升;A
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:12引用:3难度:0.6
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1.实验:某科学兴趣小组的同学利用如图的装置进行实验探究。他们在烧瓶中装满了红色的水,然后把烧瓶浸入热水中,观察细玻璃管中液柱的变化。请回答各题:
(1)如图的实验装置是用来研究
A.水的热胀冷缩
B.固体的热胀冷缩
C.气体的热胀冷缩
D.热的传导
(2)烧瓶内装红色的水的作用是
A.红色的水更容易热胀冷缩
B.红色的水更容易看清楚
C.同学们喜欢红色的水
D.没有任何作用
(3)在烧瓶中插入一根细玻璃管的作用是
A.细玻璃管更美观
B.只有细玻璃管里的水才会热胀冷缩
C.能更明显地看到水的体积变化
D.没有任何作用
(4)下列描述正确的是
A.水受热时体积膨胀,受冷时体积不变
B.与水相比,石块的热胀冷缩现象更快更明显
C.与水相比,空气的热胀冷缩现象更快更明显
D.与空气相比,水的热胀冷缩现象更快更明显
(5)下列实验仪器中,利用了热胀冷缩原理的是
A.弹簧测力计
B.雨量器
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