如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。
（1）实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到刻度尺刻度尺振动发出的声音，又听到刻度尺敲击桌面桌面发出的声音。
（2）实验通过改变刻度尺伸出桌面的长度刻度尺伸出桌面的长度来改变刻度尺振动的频率。当刻度尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动刻度尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动的频率小于20Hz,人耳听不到次声波钢尺振动的频率小于20Hz,人耳听不到次声波。
（3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和拨动速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色音色（选填“响度”“音调”或“音色”）。
【答案】刻度尺；桌面；刻度尺伸出桌面的长度；钢尺振动的频率小于20Hz，人耳听不到次声波；音色
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：63引用：5难度：0.5
相似题
-
1．如图所示，钢尺发声的实验可以研究声音的多种规律，下列不能研究的是（ ）发布：2024/11/26 14:30:3组卷：34引用：2难度：0.9 -
2．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。发布：2024/11/21 2:0:1组卷：2438引用：24难度：0.5 -
3．在研究声现象的过程中，有以下实验和实例，请根据实验的做法和观察的角度，找出实验探究要说明的问题，填在表格内。（注意事例）
实验或实例 说明 用手摸着颈前喉头部位，体会讲话时，手会感觉到振动。 （1） 潜水员在水下能听到岸上的谈话声 （2） 火车过隧道时，车上的乘客会觉得火车行驶的声音特别响 例：（3）回声加强原声 发布：2024/11/12 8:0:1组卷：28引用：1难度：0.5
