小明学习了“催化剂”知识后，对双氧水分解的催化剂的种类进行了如下探究：
（1）写出实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
【提出问题】双氧水分解只能用二氧化锰作为催化剂吗？
【猜想与假设】能作为双氧水分解的催化剂的物质不一定只有二氧化锰一种。
【设计实验】实验装置如图：（取用10mL5%的双氧水）
M
n
O
2
M
n
O
2
| 实验编号 | 温度 | 物质种类（取0.15g） | 待测数据 |
| ① | 20℃ | / | a |
| ② | 20℃ | FeCl3 | b |
| ③ | 20℃ | CuSO4 | c |
关闭分液漏斗活塞，拉动注射器活塞，松手后注射器活塞回到原来的位置，说明气密性良好（合理即可）
关闭分液漏斗活塞，拉动注射器活塞，松手后注射器活塞回到原来的位置，说明气密性良好（合理即可）
。（3）实验编号①的作用是
对照或对比
对照或对比
；要定量比较反应快慢，可测量相同时间生成气体的 体积
体积
。（4）通过比较发现，在相同时间内，a＜c,小明认为硫酸铜可以做双氧水分解的催化剂，他的观点不正确的理由是
需要验证其质量和化学性质有无改变
需要验证其质量和化学性质有无改变
。【得出结论】实验结束后，得出FeCl3和CuSO4都可以做双氧水分解的催化剂。
（5）小明用压强传感器测加入FeCl3后压强变化情况，曲线上升到最高点后突然下滑，请你分析曲线突然下滑的可能原因：
锥形瓶的瓶塞被气体冲松开
锥形瓶的瓶塞被气体冲松开
。（6）请在下面坐标轴中画出实验①③产生氧气含量的示意图（用编号标出曲线的名称）。
【考点】催化剂的特点与催化作用．
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；关闭分液漏斗活塞，拉动注射器活塞，松手后注射器活塞回到原来的位置，说明气密性良好（合理即可）；对照或对比；体积；需要验证其质量和化学性质有无改变；锥形瓶的瓶塞被气体冲松开
M
n
O
2
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：17引用：2难度：0.6
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1．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:0:2组卷：65引用：3难度：0.5 -
2．用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：15引用：2难度：0.7 -
3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”．今年2月18日入夜，经过千余名人工增雨作业人员的奋力鏖战，天人戮力，一场久违的大雪降临河北大地，给这方焦渴的土地带来了生机和希望．其原理就是使用催化剂使云中的小水滴相互凝结，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化剂通常分为三类：第一类是可以大量产生凝结核或凝华核的碘化银等成核剂；碘化银（AgI）在高温下瞬间分解生成银单质和碘单质（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二类是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷剂．第三类是可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂．
（1）下面关于这些催化剂描述不正确的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是绿色增雨剂对环境无污染
C．在增雨过程中液氮和干冰只发生了物理变化
D．液氮是一种溶液，降落的雨滴中将含有大量的液氮
（2）写出碘化银分解的化学方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．发布：2025/1/4 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.7
