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少年中国说(节选)      故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
(1)用“        ”画出选文的中心句。
(2)选文运用了很多结构相同的句子,从句式表达上看,其作用是
使句子富有节奏感,读起来朗朗上口;有很强的说服力,能增强文章的气势和表达效果
使句子富有节奏感,读起来朗朗上口;有很强的说服力,能增强文章的气势和表达效果
;从文章主旨上看,突出了对于建设未来中国的重要作用。
(3)选文第二句话中的各个分句能否随意调换位置?为什么?
不能。因为“智”“富”“强”“独立”“自由”“进步”“胜于欧洲”“雄于地球”含有明显的先后顺序,如只有先“智”才能后“富”,只有先“胜于欧洲”才能进一步“雄于地球”。故不能随意调换位置。
不能。因为“智”“富”“强”“独立”“自由”“进步”“胜于欧洲”“雄于地球”含有明显的先后顺序,如只有先“智”才能后“富”,只有先“胜于欧洲”才能进一步“雄于地球”。故不能随意调换位置。

【考点】课文内容分析
【答案】使句子富有节奏感,读起来朗朗上口;有很强的说服力,能增强文章的气势和表达效果;不能。因为“智”“富”“强”“独立”“自由”“进步”“胜于欧洲”“雄于地球”含有明显的先后顺序,如只有先“智”才能后“富”,只有先“胜于欧洲”才能进一步“雄于地球”。故不能随意调换位置。
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/8 8:0:2组卷:2引用:1难度:0.8
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  • 1.课内阅读
          孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日?请举手!”
          霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
    (1)写近义词。
    霎时
     
            依然
     
         寂静无声
     

    (2)这个文段选自课文《
     
    》。
    (3)孩子们沉默的原因是:
     

    (4)这“极为珍贵的东西”是什么?
    (5)为什么说孩子们的沉默是可贵的?

    发布:2025/3/13 11:0:1组卷:0引用:1难度:0.5
  • 2.课内阅读
          渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
    (1)片段中描写渔夫动作的词语有:
     
    ;描写渔夫神态的词语有:
     

    (2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?

    发布:2025/3/13 10:30:1组卷:10引用:2难度:0.8
  • 3.课内阅读。
          海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
    (1)这段话选自课文《
     
    》。
    (2)找出这段话的中心句,画上“      ”。
    (3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。
    进攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)请概括下面的海底动物的活动特点。要求:不超过三个字。
    海参:
     

    梭子鱼:
     

    乌贼和章鱼:
     

    贝类:
     

    (5)你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗?试着写一个。
     

    发布:2025/3/13 10:0:1组卷:9引用:4难度:0.5
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