材料一：七年级学生王强在日记中写道：老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。作为学生，我们要尊重我们的老师。
材料二：一天，远在农村的奶奶来到王强家，他从小在奶奶家长大，与奶奶有说不完的话。因为晚上聊的时间太长，第二天早上他起床晚了，上学迟到，影响班级考勤。班主任张老师批评了他，他与班主任顶撞起来……
（1）结合材料一，生活中为什么要尊重老师？（两个方面即可）
（2）结合材料二，请向王强介绍解决此类冲突的方法技能。（两个方面即可）
【答案】（1）老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，是我们的良师；老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，是我们的益友；老师具有高尚的道清情操、具有仁爱之心；等等。
（2）自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心；等等。
（2）自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心；等等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：2难度：0.7
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1．阅读材料，完成下列要求。
七年级（3）班针对尊重老师的情况在校园内做了一次调查。
【情况解读】抄袭作业，写作业马马虎虎 上课开小差，精力不集中 对老师敬而远之，畏而避之 不分场合，顶撞老师 从未出现 20% 26% 36% 16% 偶尔出现 15% 14% 9% 24% 经常出现 15% 10% 5% 10%
（1）上表调查结果反映了什么问题？
【我来支招】
（2）为发扬尊敬老师的传统美德，我们中学生应该做出哪些具体行动？发布：2024/10/23 1:0:2组卷：2引用：1难度：0.8 -
2．师：会意。从币（zā），从垍（duī）。垍是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。
老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？发布：2024/10/25 2:0:2组卷：12引用：2难度：0.5 -
3．教师节来临之际，七年级（1）班以集体的名义送给老师一首小诗，诗中写道：“在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。”下列对此诗句理解正确的是（ ）
发布：2024/10/24 1:0:4组卷：7引用：4难度：0.5
