________________ 凌晨两点一刻，丹麦的首都哥本哈根市沉睡在一片寂静中。消防报警中心的电话突然响起了急促的报警声。值夜班的见习消防队员迅速拿起电话筒，另一端传来了 虚弱的声音：“您好，我在…摔了一跤。”原来是一位年迈的老妇人。见习消防队员马上问：“请问您身边有其他人吗？”过了片刻，他才听到老妇人的回答：“一直以来……我一个人生活。”老人声音很虚弱，见习消防队员有些着急，迅速问道：“您摔得严重吗？哪里受伤了？”老妇人回答道：我现在……感觉头……很晕……”
见习消防队员感到事情越来越不妙了，急忙对着话筒问道：“请问您居住的是哪个街区？多少号？”老妇人回答说“我……忘记了。”这个时候，电话局的职员都已经下班了，要通过电话信号来确定老妇人的住址显然来不及了。无计可施的见习消防队员叫醒了刚刚睡着的中尉。中尉马上拿起了电话：
“夫人，您还在流血吗？疼不疼？”
“不疼，只是身子……残疾了，两条腿动不了……脸上全是……”
“您能告诉我地板是方砖还是老式镶木地板吗？”
“老式……镶木……地板。”
“天花板高吗？”
“高……很高。”
“这么说您住在老式的房子里。百叶窗关着吗？”
“没……关。”
中尉兴奋地对身后的见习消防队员说：“马上去寻找一幢老式房子，窗口有灯光。可能在二、三层。”等到中尉再次对着电话询问时，电话的另一端已是出奇的寂静，老妇人就像突然消失了一样。
老妇人一定是晕了过去，如果不及时救助的话，很可能会出现生命危险。大家都已经做好了各种救助的准备：消防车随时准备出发，急救车也在待命了。可是现在最重要的问题是，谁也不知道这位老妇人确切的住址。
时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟、每一分钟都变得漫长起来。室内挂钟的嘀嗒声越来越响，每一次的嘀嗒声都像小锤子般敲在几个人的心上。
一个小时过去了，老妇人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔……见习消防队员对中尉说道：“我个主意……“他的主意立即被采纳。
凌晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区。警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里见习消防队员把电话听简紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……见习消防队员突然叫道；“中尉，我听见了！我听见警笛声了！消防车大概就在离老妇人不远的街上！”
中尉用对进机命令道：1号车，停止鸣笛！2号车，停止鸣笛13号车，停止鸣笛！4号车，停止鸣笛！5号车停止鸣笛！6号车，停止鸣笛！……12号车，停止鸣笛！”这时，见习消防队员惊叫道：“就是这里！”
于是，指挥中心又通知12号消防车：“晕倒的老妇人就在你们附近，请用扩音器向你们周围的居民说明事情经过，请他们都把自己家的灯关掉，剩下的那个没关灯的房间肯定就是老妇人的家。”
接着，灯火通明的街区很快暗了下来，只有12号消防车旁边的一幢楼里还有一盏灯亮着……
72岁的老妇人终于被送到了医院。因为抢救及时，老妇人已经从昏迷中清醒过来。那天清晨，哥本哈根市的消防报警中心不断接到市民们问候老妇人病情的电话。还有许多市民打来电话说：那天凌晨响彻哥本哈根市的警笛尖啸声，是他们一生当中听到的最动听的声音。
（1）见习消防队员对中尉说道：“我有个主……”他的主意是什么？
出动所有轻便消防车，然后在各个街区鸣笛，见习消防队员通过老夫人没有挂断的电话来判断声音的位置。出动所有轻便消防车，然后在各个街区鸣笛，见习消防队员通过老夫人没有挂断的电话来判断声音的位置。
（2）文中老妇人说的话里都有省略号，为什么？
因为老夫人因为摔跤而受伤，气息不稳，无法正常回答问题，表示说话断断续续。因为老夫人因为摔跤而受伤，气息不稳，无法正常回答问题，表示说话断断续续。
（3）读下面的句子，说说它好在哪里。
室内挂钟的嘀嗒声越来越响，每一次的嘀嗒声都像小锤子般敲在几个人的心上。
运用比喻的修辞手法，将“挂钟的滴答声”比作“小锤子”的敲击声，生动形象地写出了消防队员的担忧和无法确定老妇人住处的焦急。运用比喻的修辞手法，将“挂钟的滴答声”比作“小锤子”的敲击声，生动形象地写出了消防队员的担忧和无法确定老妇人住处的焦急。
（4）阅读文中画线的句子，理解正确的是 BB
A.这段话写清楚了他们找到老妇人所在街区的经过，文字表达上没有什么特色。
B.作者故意引用中尉的每一条命令，让寻找老妇人的时间有了被延长的感觉，增强了紧张感，读者的心被吊起来了。
C.这样写有点哆唆，可以将“1号车，停止鸣笛！2号车，停止鸣笛！3号车，停止鸣笛！4号车，停止鸣笛！16号车停止鸣笛！”删去。
（5）读了这篇短文，你有什么感受？请简明扼要地写在下面的横线上。
人的生命是最宝贵的，真情救助是最美丽的。如果我们人人都能尽职尽责奉献爱心，世界一定会变成美好的人间。人的生命是最宝贵的，真情救助是最美丽的。如果我们人人都能尽职尽责奉献爱心，世界一定会变成美好的人间。
（6）给短文选择一个合适的题目。 AA
A.最动听的声音
B.最动听的尖啸声
C.爱心大营救
D.感动人心的一件事
【考点】记叙文．
【答案】出动所有轻便消防车，然后在各个街区鸣笛，见习消防队员通过老夫人没有挂断的电话来判断声音的位置。；因为老夫人因为摔跤而受伤，气息不稳，无法正常回答问题，表示说话断断续续。；运用比喻的修辞手法，将“挂钟的滴答声”比作“小锤子”的敲击声，生动形象地写出了消防队员的担忧和无法确定老妇人住处的焦急。；B；人的生命是最宝贵的，真情救助是最美丽的。如果我们人人都能尽职尽责奉献爱心，世界一定会变成美好的人间。；A
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：8引用：1难度：0.8
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1．现代文阅读
一诺千金
秦文君
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只得把钱借给了他。
时间一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他。骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时，我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生唯一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流tǎng在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说：约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧!不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
（选文有改动）
（1）根据拼音写汉字
流tǎng严jǐn
（2）在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是谁？请说说理由。
（3）作者写两少年雨中赴约的目的是什么？
（4）文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外，还有什么品质？请在文中用横线画出相关语句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，会有怎样的心理活动，请用60个左右的文字把它描述下来。发布：2025/3/13 14:0:1组卷：234引用：1难度：0.3 -
2．课外阅读。
第一次 马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。
终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。
“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”
（1）划掉括号里不合适的读音和词语。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
（3）坚持就能胜利。这句话改为反问句是：失败 后退 消耗 容易
（4）这篇短文主要写
表达了作者的思想感情。
（5）概括写出下面四种人的态度：
①老奶奶的态度：
②妈妈的态度：
③小姑娘的态度：
④胡子爷爷的态度：
（6）你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？发布：2025/3/13 12:0:2组卷：61引用：2难度：0.2 -
3．课内阅读。
《地震中的父与子》片段 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
（1）给文章的最后一段加上标点符号。
（2）“砾”字用音序查字法应查音节，用部首查字法应查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思，第二个取意思。
（4）你认为这几个自然段主要是写什么？
（5）用“～～”画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
（6）读一读文中画“--”的句子，为什么不直接写挖了36小时？
（7）想象填空：阿曼达在废墟下会想：
会说：
（8）写法学习指导与运用。
课文中大量描写了人物的语言和动作，请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。发布：2025/3/13 12:0:2组卷：49引用：1难度：0.7
