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多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用.
(1)物质在水中的分散
①食盐是重要的调味品,其主要成分氯化钠是由
离子
离子
构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”),将适量食盐加入水中,充分搅拌后能形成溶液.
②食用油加入水中,充分搅拌能形成乳浊液.洗洁精洗涤油腻的碗筷是利用
洗洁精对油污具有乳化作用
洗洁精对油污具有乳化作用
原理.
③面粉加入水中,充分搅拌后能形成悬浊液.除去悬浊液中难溶性的面粉可用的操作方法是
过滤
过滤

(2)溶液的性质
①关于溶液的说法正确的有
BD
BD
(填标号).
A.盐酸是纯净物                    B.溶液是均一、稳定的
C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定    D.饱和溶液不一定是浓溶液
②有些固体物质溶解形成溶液后会呈现不同的颜色,如品红溶液是红色的,放入活性炭可使红色褪去,这利用活性炭的
吸附
吸附
作用.
③a,b两种物质的溶解度曲线如图1所示.下列说法正确的是
C
C

A.a物质的溶解度一定大于b物质的溶解度
B.将a溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出
C.t1℃时,a、b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
D.将t2℃时b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
(3)溶液的变化
将一定质量的饱和氯化钠溶液通电一段时间后,下列叙述正确的是
D
D

通电
(反应原理为:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑)
A.溶液的pH逐渐减小                                      B.溶液中钠元素的质量增大
C.溶液中氧元素的质量分数不变                     D.氯化钠溶液的溶质质量分数减小
(4)如图2是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:

①仪器a的名称
铁架台
铁架台

②操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是
防止药品腐蚀托盘,同时起到平衡作用
防止药品腐蚀托盘,同时起到平衡作用

③操作B中还需要用到的仪器是
胶头滴管
胶头滴管

④操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止
C
C
(填字母).
A.过滤速度慢   B.滤纸破损     C.杂质未经过滤就进入滤液
⑤图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是
D中的错误之处:蒸发过程中没有用玻璃棒搅拌;
导致精盐产率明显偏低的原因是:蒸发过程中没有搅拌,会导致部分液体因受热不均而外溅,从而导致部分氯化钠损失
D中的错误之处:蒸发过程中没有用玻璃棒搅拌;
导致精盐产率明显偏低的原因是:蒸发过程中没有搅拌,会导致部分液体因受热不均而外溅,从而导致部分氯化钠损失

【答案】离子;洗洁精对油污具有乳化作用;过滤;BD;吸附;C;D;铁架台;防止药品腐蚀托盘,同时起到平衡作用;胶头滴管;C;D中的错误之处:蒸发过程中没有用玻璃棒搅拌;
导致精盐产率明显偏低的原因是:蒸发过程中没有搅拌,会导致部分液体因受热不均而外溅,从而导致部分氯化钠损失
【解答】
【点评】
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发布:2025/1/1 8:0:2组卷:55引用:1难度:0.5
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  • 1.去除难溶性杂质后的食盐样品中还含有可溶性杂质:CaCl2、MgCl2和Na2SO4.为除去可溶性杂质,将食盐样品溶于水,依次加入稍过量的三种溶液:BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液。充分反应后过滤,得滤渣X,向滤液中加入过量的稀盐酸,搅拌、煮沸,得氯化钠溶液。下列说法正确的是(  )

    发布:2024/12/25 15:30:1组卷:736引用:8难度:0.5
  • 2.在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是(  )

    发布:2024/12/25 16:0:1组卷:136引用:3难度:0.7
  • 3.某同学进行粗盐提纯的实验,粗盐中含有泥沙、氯化钠、氯化镁等物质。
    ①氯化镁是易溶于水的白色固体,这属于氯化镁的
     
    (填“物理性质”或“化学性质”)。
    ②天平称取2.0g粗盐,用量筒量取7.0mL水。按如图流程进行实验。
    Ⅰ.上述流程中,操作2的名称是
     
    ;操作1、2、3中都使用到的仪器是
     
    ,该仪器在操作2中的作用是
     

    Ⅱ.若要计算精盐的产率,还需补充的操作是
     

    Ⅲ.若在操作2中发现滤液浑浊,在仪器洁净的前提下,你认为滤液浑浊的原因可能是
     
    (写出一条即可)。
    Ⅳ.对粗盐提纯实验过程,分析正确的是
     

    A.溶解粗盐时,加入的水不宜过多,以免影响精盐的产率
    B.粗盐提纯后所得的精盐是纯净物
    C.粗盐变成精盐属于物理变化
    D.为得到全部晶体,应把水分全部蒸干后,才停止加热

    发布:2024/12/25 15:30:1组卷:290引用:3难度:0.6
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