材料一：小娜在日记中写道：“上初中后，我和父母的关系好像疏远了许多。每天放学回家，父母都要问我的学习情况，没完没了，真是烦死了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“无论交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，父母都要干涉，我一点自由都没有！”
（1）请你分析小娜与父母发生矛盾冲突的原因。
材料二：总书记说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。”唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我们更是记忆犹新，孝，是我们中华民族的传统美德。
（2）作为子女，我们报答慈母恩情的“寸草心”可以有如下一些形式（写出3种）。
形式一：

尽孝在当下，从现在开始用行动表达孝敬之心。努力学习，不辜负父母的期望，平日里多帮父母分担家务劳动，体谅父母的辛劳

尽孝在当下，从现在开始用行动表达孝敬之心。努力学习，不辜负父母的期望，平日里多帮父母分担家务劳动，体谅父母的辛劳

。
形式二：

尊敬、倾听、感恩。周末或节假日多和父母一起外出，给父母多一些的陪伴，保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声

尊敬、倾听、感恩。周末或节假日多和父母一起外出，给父母多一些的陪伴，保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声

。
形式三：

多与父母沟通，理解父母的爱，用父母能接受的方式表达我们的爱，正确处理亲子冲突

多与父母沟通，理解父母的爱，用父母能接受的方式表达我们的爱，正确处理亲子冲突

。