生态小农场培养学生责任感
我们走进南国小学的校园时,很难不被操场旁边种满各种蔬菜的小农场吸引。小农场被分成十多个小格子,每个格子由一个班级“承包”。这里有正在成熟的西红柿,有茁壮成长的大西瓜,俨然就是一个品种丰富的蔬果科普园地。
全丽君是该校的英语老师,也是生态小农场项目的负责人。她表示:“小农场能让学生学会珍惜与分享,能培养学生的责任感。”
全丽君说:“让学生种植蔬果的想法早在去年就萌生了。这个学期刚开学的时候,每个班级认领了属于自己班的一块小农场。学生们挑选自己喜欢的种子。每个班级种的蔬菜水果都有所不同。每个班级认领自己的小农场后,怎么分工完全由班级同学们决定,如有的班级按照学号分工,有的班级则按照值日表分工。总之要做到每日都有人专门打理。管理小农场,对培养孩子们的责任感有一定帮助。
(1)读了材料,你在哪些方面体会到了学生的责任感?请在材料中用横线标出能体现学生责任感的句子。
(2)做任何事情都要有“负责任的精神”。你知道什么是“负责任的精神”吗?请列举一个事例。
【考点】为学校建设出力.
【答案】(1)每个班级认领自己的小农场后,怎么分工完全由班级同学们决定,如有的班级按照学号分工,有的班级则按照值日表分工。
(2)轮到我们值日的时候,我认真负责,把教室打扫得干干净净。
(2)轮到我们值日的时候,我认真负责,把教室打扫得干干净净。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:0引用:1难度:0.6
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3.利用课余时间对校园垃圾问题展开调查,完成下面的报告。
校园垃圾调查报告 1、校园中的垃圾问题 (1)有些同学随地扔垃圾。
(2)
(3)2、大家对“校园垃圾”问题的看法 (1)有些同学认为学校的垃圾桶摆放位置不合理,扔垃圾不方便
(2)
(3)3、我们的建议 (1)学校可以在操场和教学楼周围增设垃圾桶。
(2)如果学校有运动会或者其他大型活动,垃圾可以
(3)发布:2025/5/21 4:0:1组卷:0引用:4难度:0.2