【问题提出】
(1)如图①,在△ABC中,∠B=60°,点D为AB上一点,连接CD,若∠ADC=120°,则CD与BC的数量关系是 CD=BCCD=BC;
【问题探究】
(2)如图②,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE平分∠ABC交AD于点E,交CD的延长线于点G,DF平分∠ADC,交BC于点F,试判断BG与DF的位置关系,并说明理由;
【问题解决】
(3)如图③,某中学有一块形如四边形ABCD的绿地,经测量,∠BCD=100°,∠ABC=2∠BAD,且sin∠BAD=32,为了更好地落实“双减”政策,丰富孩子们的课业生活,学校计划将这块绿地改造成多功能区域,现要求在边AD、CD上分别取点P、H,连接BP、AH,BP与AH交于点O,将四边形DPOH区域设计成手工制作区,绿地的剩余部分设计成健身区.根据设计要求,∠OPD=∠ABC,∠OHD=70°,且DP=AD-BP.设计师的设计过程如下:

①以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AB、AD于点E、F;
②分别以E、F为圆心,大于12EF长为半径画弧,两弧交于点G,连接AG并延长交CD于点H;
③以点B为圆心,大于点B到AH的距离为半径画弧,交AH于M、N两点;
④分别以M、N为圆心,大于12MN长为半径画弧,两弧交于点K,连接BK并延长,分别交AH、AD于点O、P,得到四边形DPOH.
请问,若按上述作法,设计的四边形DPOH是否符合要求?并说明理由.
sin
∠
BAD
=
3
2
1
2
EF
1
2
MN
【考点】四边形综合题.
【答案】CD=BC
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:136引用:2难度:0.2
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