如图所示的是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明 发声体在振动发声体在振动；乒乓球在实验中的作用是 把音叉的振动放大把音叉的振动放大；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明 振幅越大，响度越大振幅越大，响度越大。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明 空气能传声空气能传声；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是 乙乙（选填“甲”或“乙”）。
（3）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 一一次钢尺振动得快，它的音调 高高（填“高”或“低”），这说明音调与 频率频率有关。
【答案】发声体在振动；把音叉的振动放大；振幅越大，响度越大；空气能传声；乙；一；高；频率
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：1414引用：23难度：0.3
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2．在研究声现象的过程中，有以下实验和实例，请根据实验的做法和观察的角度，找出实验探究要说明的问题，填在表格内。（注意事例）
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①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。发布：2024/11/21 2:0:1组卷：2425引用：24难度：0.5
