停放电动车的台阶下总放有一个斜面，残疾人通道也是斜面结构，这些现象引发了探究小组对“斜面”的探究。他们准备了四个倾角不同的斜面，把三个不同的物体分别放在这四个斜面上，并测出提升物体时所用的拉力大小，记录如表。
请根据实验数据和图片完成相关题目。

物体	直接提起	D D 斜面	C C 斜面	B B 斜面	A A 斜面
物体1	3.4牛	1.7牛	1.35牛	1.25牛	1.0牛
物体2	11.5牛	8.0牛	7.1牛	5.3牛	0.9牛
物体3	4.8牛	3.3牛	2.8牛	2.1牛	1.4牛

（1）如图斜面A的三个角中，角

①

①

（填序号）是指斜面的“倾斜角度”。
（2）请你根据表格中的实验记录数据，把对应的斜面编号（A、B、C、D）填写在表格中相应的位置。
（3）探究小组发现表格中有个数据有问题，这个数据是

0.9牛

0.9牛

。
（4）实验中如果发现数据有问题，比较科学的做法是

C

C

。
A.直接修改数据
B.更换所有的测量仪器
C.分析原因，重新实验获得新数据
（5）通过分析实验结果，可以发现：斜面的倾斜角度越

小

小

越省力。（填“大”或“小”）
（6）借助斜面原理，如图，工人利用一块木板作为斜面往车上搬运重物，如果想要更省力，最可行的做法是

A

A

。

A.增加木板的长度
B.减少木板的长度
C.不用木板，直接提升