兴趣小组的同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠样品是否变质，设计了如图所示的A、B、C、D四组探究实验。
【查阅资料】氯化钙、氯化钡溶液都呈中性。
【实验探究】取适量氢氧化钠样品，加足量的水溶解，将得到的溶液分别加入到四支试管中，再向四支试管中分别加入稀盐酸（足量）酚酞试液、氢氧化钙溶液、氯化钙溶液，如图所示：
【分析与结论】（1）上述四组实验中不能达到实验目的的是 BB（填序号）。
（2）实验A中观察到 有气泡产生有气泡产生现象，说明该氢氧化钠样品已经变质了。
【继续探究】（3）为了探究氢氧化钠样品的变质程度，兴趣小组又进行了如下的探究实验，请完成下列表格：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一定量变质的氢氧化钠样品溶液于试管中，先滴加足量的氯化钡溶液振荡，然后再滴加酚酞 |
白色沉淀生成，溶液变为红色 白色沉淀生成，溶液变为红色
|
氢氧化钠样品部分变质 |
验证并去除碳酸钠
验证并去除碳酸钠
。下列试剂可以分别代替实验中足量氯化钡溶液和酚酞的是 AC
AC
（填序号）。A.足量氯化钙溶液；氯化镁溶液
B.足量氢氧化钡溶液；氯化镁溶液
C.酚酞溶液；足量氯化钡溶液
D.足量稀盐酸；酚酞溶液
（5）为除去变质NaOH样品溶液中的碳酸钠，下列方法合理的是
BC
BC
（填序号）。A.滴加过量的氢氧化钙溶液，过滤
B.滴加适量的氢氧化钙溶液，过滤
C.滴加适量的氢氧化钡溶液，过滤
D.滴加适量的氯化钡溶液，过滤
【答案】B；有气泡产生；白色沉淀生成，溶液变为红色；验证并去除碳酸钠；AC；BC
【解答】
【点评】
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发布：2026/2/20 21:0:1组卷：234引用：3难度：0.3
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1．已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：
回答下列问题：
（1）上述实验操作的名称分别是：操作①；操作④；
（2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是；
（3）请你根据步骤⑤写出该瓶物质A的成分：。发布：2026/3/7 13:0:1组卷：25引用：1难度：0.5 -
2．实验课后，老师和小明检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，发现他们上午实验时忘记塞瓶塞了，如图：
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为；
（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小明利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动．
①验证该溶液已经变质．你认为小明所加的试剂是．
d欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小明完成以下探究方案：
（3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应探究目的 探究步骤 预计现象 除尽溶液中的CO32- A、 B、有白色沉淀产生 证明溶液中尚存
NaOHC、向实验A所得溶液中滴加酚酞试液 D、 保存；
通过上述探究我们可以总结出：若想证明物质变质可以通过；
若想证明完全变质则应注意．发布：2026/3/7 8:30:1组卷：58引用：2难度：0.3 -
3．围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，通过如下问题和实验进行研究．
（1）写出NaOH固体变质的化学方程式．
（2）能否用酚酞试液检验NaOH是否变质？请说明理由：．
（3）为证明变质的固体中仍然存在NaOH，某同学按如下操作进行实验：
①取少量固体溶于水，向其中加入足量的CaCl2溶液，现象为．反应的化学方程式为．加入足量的CaCl2溶液的目的为：．
②取①所得的溶液于试管中，向其中滴加少量的，现象为．发布：2026/3/7 20:0:2组卷：8引用：3难度：0.5
