取一面鼓，在鼓面上撒一些纸屑。

（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，纸屑上下跳动，这说明声音是由物体

振动

振动

产生的。
（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变大，两次听到的鼓声的强弱

不同

不同

。[填“相同”或“不同”]
（3）用手按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑也不再跳动了，这说明

振动

振动

停止，发声也停止。