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我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:

(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体估做去如下:
①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液,充分搅拌。
若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取
②③
②③
实验装置。将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现
组试管不变蓝,这是因为
③号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色
③号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色

(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①
吸收
吸收
进入血液,来自过程②的氧透过
肺泡壁和毛细血管壁
肺泡壁和毛细血管壁
进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的
线粒体
线粒体
中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要。
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线
BC
BC
段,此时肋间肌和膈肌处于
舒张
舒张
状态。
(4)细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外。一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图三中[
]
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
。如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是
肾小球
肾小球

【答案】②③;③;③号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色;吸收;肺泡壁和毛细血管壁;线粒体;BC;舒张;⑤;肾小管的重吸收作用;肾小球
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:64引用:13难度:0.3
相似题
  • 1.某同学做了“馒头在口腔中的变化”的实验。他向A、B试管中加入的物质如表格所示,将两支试管充分搅拌后,放入盛有37℃的温水中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘。稍后观察实验现象:
    试管 加入的物质 加碘后的现象
    A 馒头碎屑+2毫升唾液
    B 馒头碎屑+①清水 变蓝
    (1)表格中的①处应填
     

    (2)②处的实验现象是
     
    ,原因是淀粉在口腔内被唾液分解成
     

    (3)根据实验现象得出的结论是:
     

    (4)淀粉在消化道的
     
    内被彻底分解成葡萄糖,最终在组织细胞内被氧化分解,为人体生命活动提供所需要的
     

    (5)淀粉属于糖类。糖类、脂肪和
     
    都是组成细胞的主要有机物。

    发布:2025/1/6 8:0:1组卷:95引用:1难度:0.3
  • 2.某生物学兴趣小组进行探究“馒头在口腔中的消化”实验,在下列7支试管中均加入等量的馒头(清水河唾液均为2毫升),根据所学的生物学知识回答下列问题:
    试管 物质 是否搅拌 温度/℃ 时间/分 碘液 现象
    碎馒头+唾液 搅拌 37 10 不变蓝
     ② 碎馒头+清水 搅拌 37 10 变蓝
     ③ 碎馒头+唾液 不搅拌 37 10 部分变蓝
    未切碎馒头+唾液 搅拌 37 10 部分变蓝
     ⑤ 碎馒头+唾液 搅拌 100 10 变蓝
     ⑥ 碎馒头+唾液 搅拌 0 10 变蓝
    碎馒头+唾液 搅拌 37 5 部分变蓝
    (1)试管①不变蓝的原因是
     

    (2)试管②变蓝的原因是
     

    (3)在上述实验中,①和③是一组对照实验,探究的是
     
    对消化的影响。
    (4)如果探究牙的咀嚼在消化中的作用,可以选择哪两支试管为一组对照实验?
     

    (5)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验
     
    ,变量是
     

     (6)实验证明馒头的主要成分是淀粉,在实验室里如何证明馒头中所含的淀粉是有机物?
     

    发布:2025/1/6 8:0:1组卷:7引用:1难度:0.4
  • 3.“馒头在口腔中的消化”实验。
    在下列7支试管中加入等量的馒头(清水和唾液均为2毫升):

     试管  物质  是否搅拌  温度  时间  碘液  现象
     ①  碎馒头+唾液  搅拌  37℃  10分钟  加  不变蓝
     ②  碎馒头+清水  搅拌  37℃  10分钟  加  变蓝
     ③  碎馒头+唾液  搅拌  37℃  10分钟  加  部分变蓝
     ④  未切碎的馒头+唾液  搅拌  37℃  10分钟  加  部分变蓝
     ⑤  碎馒头+唾液  搅拌  37℃  10分钟  加  变蓝
     ⑥  碎馒头+唾液  搅拌  37℃  10分钟  加  变蓝
     ⑦  碎馒头+唾液  搅拌  37℃  10分钟  加  部分变蓝
    (1)试管①不变蓝的原因是:
     

    (2)在上述实验中,①和③是一组对照实验,探究的是
     
    对消化的影响。
    (3)如果探究牙齿在消化中的作用,可以选择哪两支试管为一组:
     

    (4)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验,并说明探究的因素是什么?
    (5)实验证明馒头的主要成分是淀粉,在实验室里你如何利用馒头证明淀粉是有机物?

    发布:2025/1/6 8:0:1组卷:20引用:1难度:0.4
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