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为测量物体滑动时摩擦力的大小，老师和同学尝试了多种方案。
（1）小应用如图甲所示的实验装置测量。足够长的木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的A上，细绳跨过定滑轮，一端与B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的ab段保持竖直，cd段保持水平（不计细绳重力和滑轮摩擦）。用水平向右的拉力F拉动A向右运动，待B静止后，弹簧测力计示数为2N，此时B受到的摩擦力大小为 22N。接着将拉力F增大一倍，B受到的摩擦力 不变不变（选填“增大”“减小”或“不变”）。撤去水平拉力F后，当A和B都静止时，弹簧测力计示数仍为2N，此时A受到B施加的摩擦力方向为水平 向左向左（选填“向右”或“向左”）。
（2）为更精确地测量，小乐引入拉力传感器并设计了如图乙的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图丙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？她继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丁。
①实验中测滑动摩擦力时，木板 不需要不需要匀速直线拉动（填“需要”或“不需要）。
②继续实验环节，“将同一木块侧放，重复实验”，基于的假设是 接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小。
③小乐认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小应认为不正确，他从实验中找到的证据：比较丙、丁数据可知，两次实验滑动摩擦力大小平均值基本相同，接触面积接触面积影响的是滑动时摩擦力的稳定性，而非滑动摩擦力大小。
【答案】2；不变；向左；不需要；接触面积大小影响的是滑动摩擦力的稳定性，而不是滑动摩擦力的大小；接触面积
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/1 8:0:9组卷：20引用：0难度：0.5
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1．（1）如图1，弹簧测力计的量程是 N，使用前应把指针调节到 ，图中物块A的质量为 kg。
（2）在探究“滑动摩擦力的大小和哪些因素有关”的实验中，小明按图甲、乙、丙所示装置进行实验。
①为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计 拉动木块，木块A受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的示数大小相等。
②按图甲、乙、丙所示装置正确操作后，根据 两图可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
③实验后小组交流讨论时发现在实验中弹簧测力计在运动过程中读数误差较大，于是又设计了图丁所示的实验方案，该方案的好处是 。发布：2024/8/8 8:0:9组卷：53引用：2难度：0.5 -
2．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计拉同一木块依次进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示：
（1）在图乙中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 N；
（2）通过上述实验，可知影响滑动摩擦力大小因素有 和 ；
（3）若砝码重0.5N，在乙图中画出砝码对木块压力的示意图；
（4）在某次实验中，小明拉动木块在木板上运动，木块运动的路程-时间图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0～t1和t1～t2时间内弹簧测力计的示数，则可判断F1F2（选填“＞”、“＜”或“=”）；
（5）实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，原因可能是 （填字母序号）；
A．木板过长
B．木板的粗糙程度不均匀
C．木块运动的速度太小
（6）在老师的指导下，小明同学对实验装置进行了改进，如图戊所示，发现操作效果更好。实验装置改进后的好处是 。发布：2024/9/13 6:0:10组卷：136引用：2难度：0.5 -
3．如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）如图1所示，实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，这样做的目的是 。测得实验数据如下：
分析1、2两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系是：。序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 4.0 0.8 2 木块与木板 5.0 1.0 3 木块与砂纸 4.0 1.2
（2）一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进，将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一个长木板，如图2所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这种改进的好处是 （写出一种即可）。发布：2024/8/9 8:0:9组卷：7引用：1难度：0.5
