对比分析是化学研究和学习的基本方法.甲、乙、丙三位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.

【实验步骤】①如图所示,甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯,分别放在两个托盘天平上,并用砝码使天平平衡.丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量.
②三位同学分别利用装置进行化学反应.
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后,将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上,观察天平是否平衡.丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量,比较反应前后质量.
【实验分析】(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.
实验现象 | 实验原理 | 是否遵守质 量守恒定律 | |
甲同学 | 白磷燃烧,产生白烟,气球先变大后变小,天平平衡 白磷燃烧,产生白烟,气球先变大后变小,天平平衡 | 4P+5O2 点燃 | 该反应遵守质量守恒定律 |
乙同学 | 产生气泡,天平不平衡 产生气泡,天平不平衡 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | 该反应遵守质量守恒定律 |
丙同学 | 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,反应前后称量质量不相等 | 2Mg+O2 点燃 2Mg+O2 点燃 | 该反应不遵守质量守恒定律 |
BC
BC
.A.单质 B.氧化物 C.化合物
(3)通过对上述实验的对比分析,甲、乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有
镁与空气中的氧气反应生成氧化镁,导致质量增大,反应生成的氧化镁扩散到空气中,导致质量减小
镁与空气中的氧气反应生成氧化镁,导致质量增大,反应生成的氧化镁扩散到空气中,导致质量减小
.【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律.
【实验反思】(4)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是
反应前后原子的种类、数目、质量都不变
反应前后原子的种类、数目、质量都不变
.【考点】质量守恒定律的实验探究.
【答案】白磷燃烧,产生白烟,气球先变大后变小,天平平衡;产生气泡,天平不平衡;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;2Mg+O2 2MgO;BC;镁与空气中的氧气反应生成氧化镁,导致质量增大,反应生成的氧化镁扩散到空气中,导致质量减小;反应前后原子的种类、数目、质量都不变
点燃
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:61引用:3难度:0.3
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