分析资料，回答下列问题：
资料：疫苗浓度不同，刺激人体产生的抗体浓度不同，下列表格是某实验室为了验证某疫苗哪一浓度下产生的抗体浓度最高所做的检测实验：
| 组数 | 数量 | 某疫苗浓度 | 抗体浓度检测（均值） |
| 1 | 10只健康的小鼠 | 0 | 0 |
| 2 | 10只健康的小鼠 | 10% | 24% |
| 3 | 10只健康的小鼠 | 15% | 65% |
| 4 | ？只健康的小鼠 | 20% | 68% |
形成对照
形成对照
。（2）资料中，该检测实验的变量是
疫苗浓度
疫苗浓度
。根据抗体浓度检测值，得出的实验结论是 疫苗浓度为15%～20%时，人体产生的抗体浓度最高
疫苗浓度为15%～20%时，人体产生的抗体浓度最高
。（3）5组中的“？”应填
10只
10只
。（4）根据抗体浓度检测值来看，该疫苗应采用的浓度范围是
15%～20%
15%～20%
。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】形成对照；疫苗浓度；疫苗浓度为15%～20%时，人体产生的抗体浓度最高；10只；15%～20%
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：6引用：1难度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
