在疫情防控的关键时刻，他们挺身而出；在祖国和人民需要的关键时刻，他们冲锋在前。一个个熟悉又陌生的身影，战斗在抗疫一线，他们被称为“最美逆行者”。七年级学生晓程收集了有关抗疫过程中的图片，请你结合图片回答问题。
（1）以上图片中的人物传递了哪些情感正能量？（至少2个）
（2）在抗疫过程中出现了很多暖心故事，在这些故事的背后，情感起到了什么作用？
（3）我们应该积极传递情感的正能量，请问作为中学生，你该怎么做？
【考点】在实践中提升情感境界；情感的分类．
【答案】（1）敬业、责任、使命感、感恩、爱国等。
（2）①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感体现生命成长。
（3）①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。③在生活中不断创造美好的情感体验。
（2）①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感体现生命成长。
（3）①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。③在生活中不断创造美好的情感体验。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：11引用：2难度：0.4
