为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度光照强度;
(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高CO2浓度CO2浓度(填“CO2浓度”或“O2浓度”)
(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同,根据这一结果能够得到的初步结论是乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的。
【考点】光合作用的影响因素及应用.
【答案】光照强度;CO2浓度;乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:1175引用:11难度:0.5
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(2)甲、乙两种植物光合速率与CO2浓度的关系如图2。请据图分析,植物
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回答下列问题
(1)干旱胁迫会影响吊兰光合作用过程中[H]和ATP的产生,与[H]和ATP元素组成相同的化合物有
(2)由图可知:12d-24d期间CO2浓度
(3)另有研究表明,12d后吊兰光合作用强度下降主要是因为叶绿素破坏导致,推测吸收发布:2025/1/19 8:0:1组卷:6引用:1难度:0.6