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试题详情
某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。比较a、b两图可知：使用定滑轮不能省力；比较b、c、d三图可知：使用定滑轮可以改变拉力的方向改变拉力的方向。
【答案】改变拉力的方向
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/16 8:0:2组卷：51引用：1难度：0.7
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1．物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图的实验并记录了数据。
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。回想你的实验经历，回答下列问题：实验次数 物重G/N 使用定滑轮时测力计的示数F1/N 使用动滑轮时测力计的示数F2/N 1 1.00 0.70 0.65 2 1.50 1.20 0.90 3 2.00 1.70 1.15
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
答：由表中数据可看出，使用定滑轮时（乙图）F1（等于/不等于）G，这是由于没有 ；使用动滑轮时（丙图）F2（等于/不等于），是由于没有考虑 。G2
（2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意 。发布：2026/1/26 13:0:1组卷：55引用：1难度：0.5 -
2．某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ）实验次数 物重G/N 拉力F/N 1 1.0 0.65 2 1.5 0.90 3 2.0 1.15 发布：2026/1/26 4:0:1组卷：341引用：45难度：0.7 -
3．如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示：
请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离S/m 甲 0.98 0.2 0.98 0.2 乙 0.98 0.2 1.02 0.2 丙 0.98 0.2 0.55 0.4
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择；
（5）进一步分析实验数据，你还发现什么规律？（说明分析或计算什么，得到什么结论。写出一个即可）。发布：2026/1/30 21:30:1组卷：87引用：3难度：0.5
