历史上众多的化学家对空气展开了一系列的研究，如图四种装置都是对空气成分的探究，请回答下列问题：
（1）1777年，拉瓦锡在曲颈瓶中（装置A）加热汞（Hg），玻璃钟罩及瓶中气体体积V1=50立方英寸（一种体积单位，下同）。加热第2天，瓶中汞表面出现红色粉末氧化汞（HgO）。12天后，红色粉末质量不再增加，此时结束实验。使装置冷却至室温，玻璃钟罩及瓶中气体体积经测量V2=40立方英寸。
①加热12天至红色粉末质量不再增加时才结束的原因是 耗尽氧气耗尽氧气。
②根据拉瓦锡的实验，计算出空气中氧气的体积含量为 20%20%。
（2）查阅资料：镁在氧气、氮气、二氧化碳都可以燃烧。
人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等与氧气进行实验。
①图B、D实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的目的是 促进氧气反应完全促进氧气反应完全。图B实验中小气球的作用是 平衡装置内外的气压平衡装置内外的气压。
②装置C、D的实验中红磷燃烧生成白色五氧化二磷固体，反应的文字表达式为 磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷。
注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
（3）①未待装置冷却至室温就读数，会造成测定空气中氧气的含量 偏小偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
②若用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量是否可以，说明理由 不可以，木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强变化不大不可以，木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强变化不大。
③用镁条代替红磷或铜粉来测定空气中氧气的含量是否可以，说明理由：不可以，镁不仅能与氧气反应，还能与氮气反应不可以，镁不仅能与氧气反应，还能与氮气反应。
点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】耗尽氧气；20%；促进氧气反应完全；平衡装置内外的气压；磷+氧气五氧化二磷；偏小；不可以，木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强变化不大；不可以，镁不仅能与氧气反应，还能与氮气反应
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：26引用：2难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
