2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指出要统筹校内和校外两个方面，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，全面压减作业，总量和时长，同时全面规范校外培训机构培训行为，基本消除各种校外培训乱象，缓解家长焦虑，减轻家庭教育支出和家长精力负担。三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升。
（1）结合上述材料，国家实行“双减”政策体现了教材中的哪些知识？（至少四个角度）
（2）贯彻落实中央关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神，少数人有不同看法：
甲：倡导向上向善的家庭美德，就能使“双减”政策落地推行；
乙：出台有关法律，才能确保“双减”政策落地落实；
综合运用所学知识，对甲、乙两人的观点进行综合评析。

【考点】中国共产党的性质和地位；法治和德治的关系；厉行法治的要求；教育的公平；自觉履行受教育义务．

【答案】（1）①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。③全心全意为人民服务是党的根本宗旨。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是最高政治领导力量。⑤人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。⑥党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。⑦政府的宗旨是为人民谋利益。⑧我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。⑨人民幸福生活就是最大的人权。国家尊重和保障人权。⑩国家实施科教兴国战略和人才强国战略；国家维护教育公平/社会公平正义。国家保护未成年人的合法权益，加强对未成年人的特殊保护。
（2）①推动双减政策落地需要倡导家庭美德。因为道德滋养法治精神，道德对法治文化有支撑作用。②推动双减政策落地需要出台相关法律，因为厉行法治需要良法之治；良法反映最广大人民群众的意志和利益，维护公民的基本权利。③但二人的观点都是片面的。还需要严格执法、公正司法、全民守法；将德治法治相结合，法律和道德共同发挥作用；家长依法教育子女；学校依法办学；学生履行受教育的义务，加强自我保护。