绘制统计图表并回答问题。
统计图代表了图像化的数据，我们看起来更加直观，通过数据的比较分析，我们可以获得能够证明猜想的证据。小学阶段我们做过许多观测和实验，比如：“测量一天中不同时间的气温变化”“研究摆的快慢和摆长的关系”、“一天中不同时间阳光下物体影长的变化、“小车运动快慢和拉力大小的关系”、“电磁铁磁性强弱和线圈匝数的关系”，这些实验的数据都可以用图表进行统计。

一天的气温柱状图

一天的气温柱状图

（命名）

（1）你对以上哪个实验印象最深刻，请把实验数据用柱状图表示出来。（记不清楚原始数据没关系，合理即可）。
（2）为了帮助我们了解统计的内容，请你给图表命名。
（3）标注横轴和纵轴代表的内容（有单位的要标注单位）。
（4）分析统计图，你能获得什么结论？