某市人民政府部署“送法进校园”系列活动，进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之“风”，某中学七年级（2）班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以提高学生的尊法学法守法用法能力，现请你一起参与。
（1）【材料解读】活动体现了对未成年人的什么保护？
（2）【联系生活】请你根据这次探究活动，谈谈法律是怎样与我们的生活密切联系的？
（3）【调查汇报】通过调查，探究小组发现生活中存在着一些侵害未成年人合法权益的现象。请列举两例这样的现象。
（4）【维权建议】为了更好地保护未成年人的合法权益，请提出三点建议。

【考点】社会保护；学校保护；家庭保护．

【答案】（1）体现了对未成年人的政府保护。
（2）①通过这次法制宣传教育活动，使我们明白了法律与我们的生活息息相关。②我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要依靠法律来调整。③每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
（3）家庭暴力；老师体罚学生和虐待学生；校园周边存在营业性网吧；食品和饮水安全；校园暴力等等。
（4）①父母或者其他监护人要依法为未成年人提供家庭保护，增强对未成年人的关心、照顾和教育培养。②学校等教育机构要依法提供学校保护，加强对学生的教育。③全社会要加强社会保护，树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。④司法机关要依法提供司法保护，保护、尊重未成年人的合法权益。同时，要加强法制宣传教育，增强未成年人的法治意识。⑤未成年人要养成学法尊法守法用法的习惯，依法办事。当自己的合法权益受到侵害时，应通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望，增强未成年人的自我保护能力。