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观察蚯蚓
在湿润的草地上、花盆中，有时会见到蚯蚓。在夏季的雨后，蚯蚓甚至会爬到大马路上。某生物兴趣小组的同学们在生物老师的指导下，在校园里树下潮湿的泥土中，采集了一些蚯蚓，他们制作了饲养蚯蚓的装置（如甲图），将挖到的蚯蚓进行饲养并认真观察。请你和他们一起观察蚯蚓并回答下列问题。
（1）根据蚯蚓的生活习性，在以上饲养蚯蚓的装置中，添加的“培养土”和“饲料”应该分别是CC（填选项号）
A.干燥的培养土，活昆虫
B.潮湿的培养土，新鲜的菜叶
C.潮湿的培养土，腐烂的菜叶
D.浸透水的培养土，腐烂的菜叶
（2）甲图装置中，把纱布换成塑料膜行吗？不行不行。为什么？因为塑料膜不透气，可能导致蚯蚓窒息因为塑料膜不透气，可能导致蚯蚓窒息。
（3）蚯蚓的身体细长，一伸一缩地蠕动着前行，哪边是它的前端呢？观察乙图，你认为BB端是前端，理由是因为蚯蚓的环带靠近前端因为蚯蚓的环带靠近前端。
（4）蚯蚓蠕动前行时，腹面朝下，用手指从后向前从后向前（选填：从前向后、从后向前）触摸蚯蚓的身体，会感觉到腹面腹面（选填：腹面、背面）比较粗糙，这是触摸到了它的刚毛刚毛，该结构配合其体壁内肌肉的收缩，实现蠕动。
（5）通过触摸蚯蚓的身体，你会发现它的体表是湿润的，这与它的呼吸有关，因此在观察蚯蚓时，为了保证蚯蚓的正常呼吸，使其少受伤害，应采取的操作是时常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表时常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表。
（6）饲养和观察蚯蚓的活动结束后，同学们讨论如何处理饲养装置中的蚯蚓和培养土。有同学提出将它们都扔进垃圾箱即可，这种处理方法没有得到大家的同意，请你提出一种更合理的处理方法：将蚯蚓连同培养土放回到校园树下泥土中将蚯蚓连同培养土放回到校园树下泥土中。
【答案】C；不行；因为塑料膜不透气，可能导致蚯蚓窒息；B；因为蚯蚓的环带靠近前端；从后向前；腹面；刚毛；时常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表；将蚯蚓连同培养土放回到校园树下泥土中
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/14 8:0:1组卷：6引用：2难度：0.5
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1．某同学在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．发布：2024/11/14 8:0:1组卷：2引用：2难度：0.3 -
2．脊椎动物中有的用鳃呼吸，有的用肺呼吸，那么无脊椎动物蚯蚓是用什么来呼吸的？为此，某科学兴趣小组进行了如下探究活动：
【采集】
科学兴趣小组需到野外挖掘蚯蚓，在下列四个地点中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板结的土壤 B．湿润板结的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．湿润疏松的土壤
【实验】
将挖掘到的蚯蚓洗净，用滤纸把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛，马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润蚯蚓又恢复了正常。
以上实验，基于的假设是：蚯蚓是依靠来呼吸的。
【交流】同学们认真讨论了上述实验的过程和结果，并提出了继续探究的问题。发布：2025/1/1 8:0:2组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．脊椎动物中有的用鳃呼吸，有的用肺呼吸，那么无脊椎动物蚯蚓是用什么来呼吸的？为此，科学学习小组进行了如下探究活动：
【采集】科学学习小组需到野外挖掘蚯蚓，在下列几个地点中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板结的土壤 B．湿润板结的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．湿润疏松的土壤
【实验】将挖掘到的蚯蚓洗净，用滤纸把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛，马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓又恢复了正常。
以上实验，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的体表来呼吸的。
【交流】同学们想继续了解蚯蚓，请你提出一个有价值、可探究的问题。？发布：2025/1/1 8:0:2组卷：3引用：1难度：0.4
