实验小组用如图甲所示装置探究“水的沸腾”实验。

（1）小强同学在水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表，分析表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为

98

98

℃；由此可知小强同学位于

山上

山上

（“山上”或“山下”），以上的做法就是在

山上做实验

山上做实验

。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

（2）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图乙、丙所示，图中

乙

乙

（选填“乙”或“丙”）是水在沸腾时的情况；
（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，小强应

停止加热

停止加热

，观察水是否继续沸腾；如果不沸腾，则说明水沸腾过程中

需要

需要

（“需要”或“不需要”）吸热。
（4）图丁是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的

质量

质量

不同；
（5）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是：

减少水量

减少水量

。（写一种即可）
（6）熬粥时，粥沸腾后我们应该选择

小火

小火

（“大火”或“小火”）继续加热。