2020年12月17日，“嫦娥五号”带着月球“土特产”顺利回家，完成了这次探月取壤的太空之旅，“绕、落、回”三步走规划完美收官。某校以“嫦娥五号”成功返航为契机，开展了“仰望星辰，科技逐梦”主题科普活动，九年级学生琳琳报名参加了此次活动的志愿者讲解员，请你研读她准备的资料内容，运用国情国策知识，帮助她完成讲述提纲。

讲述提纲要求：
（1）请结合资料内容和国情国策知识，完成讲述提纲。
（2）提纲立足于人文、科学等方面。
（3）观点明确，条理清晰，列出要点即可，80字左右。

【考点】科教兴国战略；我国的科技教育国情．

【答案】①“国人对月亮的探问，衍生出了许多关于月亮的神话传说”体现了各族人民用勤奋和智慧创造了灿烂的中华文化。
②“形成了中国人独特的月亮情结”体现了中华文化代表着中华民族独特的精神标识。
③“‘月之诗不计其数，千古流传”体现了中华文化源远流长、博大精深。
④“通过制作专题产品，主题文创等，展示‘月’的奥妙和魅力，让‘月’再次焕发活力”体现了中华文化具有应对挑战，与时俱进的创造力，我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，中华文化薪火相传，历久弥新。
⑤“月球已成为世界航天大国关注的焦点”体现了科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素。
⑥“探月工程也是我国16个国家科技重大专项之一“体现了我国落实科教兴国人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
⑦“立足自主创新，攻关攻坚”体现了我国增强自主创新能力，坚持自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来的方针。
⑧“科技工作者勇于探索，协同攻坚“体现了科技工作者弘扬创新精神。
⑨“科技工作者高昂的爱国热情”体现了以爱国主义为核心的民族精神。