走进网络生活
今天，互联网已经深刻影响到我们的生活。在网络上交朋友、发祝福、玩游戏、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。
材料一：
某校八年级（1）班学生日常利用网络情况调查统计表
| 调查项目 | 每周上网时间 | 上网目的 | |||||
| 8小时 | 8-10小时 | 10小时以上 | 聊天、打游戏 | 看电影、听音乐 | 上网学习、查找资料 | 其他 | |
| 人数比例 | 62.3% | 29.5% | 8.2% | 46.6% | 18.2% | 25.5% | 9.7% |
（1）材料一和材料二分别说明了什么？
（2）古人低头思故乡，现代人却低头玩手机。请谈谈材料一反映的现象对青少年有何危害？
（3）请为这个班的学生提出3条合理建议。
材料三：网络世界会在短时间内产生大量信息，并给信息的传播“插上翅膀”。因此，在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。
（4）作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，传播网络正能量，我们应该怎么做？
【答案】（1）材料一：①部分学生上网时间太长，浪费大量时间和精力，影响学习；②绝大多数学生上网目的不够科学，不能充分发挥网络的优势；③一些学生还存在着不能理性地参与网络，自制力不强的现象等。
材料二：网络信息良莠不齐，沉迷于网络，会影响学习、工作和生活，甚至走向违法犯罪等。
（2）①“低头族”注意力集中在手机上，易发生各种意外；②影响与人交往与沟通，导致人际关系淡漠；③不与人交流，性格变得孤僻冷漠；④易造成颈椎疾病、视力严重下降等。
（3）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；⑤加强自我约束，增强自控能力，合理正确地使用手机；⑥多读书、看报和运动，提高自主能力，合理利用网络。
（4）①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养。③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
材料二：网络信息良莠不齐，沉迷于网络，会影响学习、工作和生活，甚至走向违法犯罪等。
（2）①“低头族”注意力集中在手机上，易发生各种意外；②影响与人交往与沟通，导致人际关系淡漠；③不与人交流，性格变得孤僻冷漠；④易造成颈椎疾病、视力严重下降等。
（3）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；⑤加强自我约束，增强自控能力，合理正确地使用手机；⑥多读书、看报和运动，提高自主能力，合理利用网络。
（4）①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养。③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：3引用：1难度：0.3
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②小安：认识网络成瘾的危害，拒绝网络
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①网络信息良莠不齐，全不信
②网络游戏影响学习，不沉迷
③遭遇网络游戏诈骗，不沉默
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