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有一杯渗有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是一117℃）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室中，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察的现象和数据记入下表中。
| t/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 18 | 20 | 22 |
| T温度/℃ | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 | -11 |
| 状态 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
-6
-6
℃，当实验进行到第21min时，该混合液的状态是固
固
态。（2）在水中渗酒精，混合物的凝固点比水的凝固点
低
低
（填“高”或“低”）。实验结束后，李涛同学又想知道一定量的水中渗入酒精后的酒精凝固点的高低是否与渗入酒精质量的多少有关，于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水，在水中渗入质量更少的酒精，放入冰箱内重做实验，把观察到的现象和数据记入下表中。| t/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 18 | 20 | 22 |
| T/℃ | 6 | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -4 | -4 | -4 | -6 | -9 |
| 状态 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
升高
升高
（填“升高”“降低”或“不变“”）。（3）根据上述结论推断：发生雪灾时，在结冰公路上撒盐的主要目的是
降低冰雪熔化的温度（熔点）0℃，使其在较低温度下也能熔化
降低冰雪熔化的温度（熔点）0℃，使其在较低温度下也能熔化
。【考点】探究固体熔化时温度的变化规律．
【答案】-6；固；低；升高；降低冰雪熔化的温度（熔点）0℃，使其在较低温度下也能熔化
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：9引用：1难度：0.8
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1．为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。
（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）。
（2）根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图象，如图丙：他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），且在熔化时一直保持状态，由此他们判断冰和海波都是（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）根据实验现象可如，海波的熔化图象是（选填“乙”或者“丙”）。发布：2024/12/23 22:30:2组卷：752引用：14难度：0.7 -
2．如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（ ）
发布：2024/12/24 7:0:1组卷：116引用：1难度：0.7 -
3．小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的20g冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度——时间的关系图象，根据图象可知：
（1）用酒精灯对烧杯加热。当试管中的冰完全熔化后。继续加热一段时间，图乙是冰的温度随时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程为BC段，冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）若不计热量损失，则在图象中BC阶段物体吸收的热量为 J[c冰=2.1×103J/（kg•℃）]；
（3）通过观察两位同学绘制的温度——时间的关系图象，你认为图 （选填“乙”或“丙”）的CD段数据有问题，原因是质量一定的冰和水升高相同的温度时，水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）冰吸收的热量，加热时间应 （选填“长”、“短”或“相同”）；
（4）冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是 。发布：2024/12/23 20:30:1组卷：259引用：3难度：0.5
