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鲁滨逊漂流记（节选）片段一：（梗概）
      在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。
片段二：（原文）
      我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用，比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑堆在一起，以备不时之需。
      还要提到的是，我们在船上有一条狗和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。
（1）片段一和片段二内容相同，请归纳：

鲁滨逊几次从船上搬运一些有用的东西到岸上。

鲁滨逊几次从船上搬运一些有用的东西到岸上。

（2）“没有淹死的一条狗、两只猫陪着他”鲁滨逊是怎样把它们带回岛上的？请你在片段二中把具体描写的句子用“           ”画出来。
“

那两只猫是我带上岸的

那两只猫是我带上岸的

……

至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可信任的仆役

至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可信任的仆役

。”
（3）片段一是梗概，这样写的好处是

可以使读者一目了然，了解主要内容，还可以使文章具有条理性

可以使读者一目了然，了解主要内容，还可以使文章具有条理性

。
片段二是原文，这样写的好处是

较清楚地了解文章表达的主要内容，细致地了解文章描写的细节

较清楚地了解文章表达的主要内容，细致地了解文章描写的细节

。
（4）读了这两个片段，我知道写梗概的一些方法，如：
①

交代出主要人物和主要事件。

交代出主要人物和主要事件。

②

需要去提炼事件，概括描写，没有推动故事进展的细枝末节不需要写。

需要去提炼事件，概括描写，没有推动故事进展的细枝末节不需要写。