依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。八年级三班组织了一堂以“增强法律意识，依法履行义务”为主题的班会，通过剖析案例，对学生进行法治教育。
案例一：小娟发给小明一张搞笑照片，小明一看：“咦，这张照片不是我吗？怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我肥猪呢，气死我了！”
案例二：小花生活在一个普通而幸福的家庭，爷爷奶奶每月能领到养老金，爸爸今年还当选为县人大代表。早餐后，小花去上学，爸爸妈妈去上班。
案例三：张奇参军复员后到水泥厂工作，工作十分努力，还自觉交纳个人所得税。多次被评为先进工作者和劳动模范。
（1）小明的什么权利受到了侵害？生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合材料，谈谈公民在行使权利时应该注意什么？
（2）小花一家人的幸福生活如何体现公民享有广泛的权利？
（3）案例中，张奇履行了哪些义务？结合案例，谈谈权利和义务的关系。