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小明认为教室内空气中氧气含量比室外低，于是想如甲图用红磷测定教室内空气中氧气的体积分数。老师告诉他，足量的红磷燃烧并不能耗尽空气中的氧气，建议用一氧化氮气体代替红磷进行实验。在老师的指导下，小明进行如图所示实验：用注射器获取V1毫升教室内的空气，通过导管缓缓地全部推入量筒，与量筒内足量的V2毫升一氧化氮气体混合，待充分反应后，读出量筒中剩余气体体积为V3毫升。
说明：同温同压下，在水参与下，4体积一氧化氮与3体积氧气恰好完全反应，且气体产物能完全被水吸收。
（1）能用一氧化氮气体代替红磷进行实验，一氧化氮除了以上“说明”中提到的性质外还应具有的性质是 难溶于水难溶于水。
（2）实验测得教室内空气中氧气的体积分数为 3（V1+V2-V3）7V1×100%3（V1+V2-V3）7V1×100%（用V1、V2、V3表示）。
（3）小明如乙图所示装置用一氧化氮气体代替红磷进行实验对比甲图用红磷测定教室内空气中氧气的体积分数的实验有什么优点？能完全消耗装置中的氧气，测定结果更为准确（合理即可）能完全消耗装置中的氧气，测定结果更为准确（合理即可）（说出一点）
3
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【考点】空气组成的测定．
【答案】难溶于水；×100%；能完全消耗装置中的氧气，测定结果更为准确（合理即可）
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1
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/1 8:0:9组卷：16引用：0难度：0.5
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1．用气密性良好的装置测定空气中氧气的含量。
（1）红磷燃烧的化学方程式是。
（2）若使用500mL的集气瓶，图中量筒的规格应是（填序号）。
A．20mL
B．50mL
C．100mL
（3）实验结束后，测得氧气的体积分数偏小。产生此结果的原因可能是（答1条即可）。发布：2024/12/24 9:30:1组卷：35引用：2难度：0.6 -
2．用如图装置测定空气中氧气的含量，物质M应该选用（ ）
发布：2024/12/25 12:30:1组卷：10引用：2难度：0.6 -
3．用如图所示装置进行实验。下列现象能证明空气中O2含量的是（ ）发布：2024/12/25 13:0:1组卷：243引用：3难度：0.6
